科爾伯格道德發(fā)展階段論背誦口訣：福利可發(fā)樂理
2022-05-26 15:00:43 來源：網(wǎng)絡(luò)
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科爾伯格道德發(fā)展階段論 ：三水平六階段
習(xí)俗：社會(huì)化
前習(xí)俗：沒有社會(huì)化，沒有適應(yīng)社會(huì)
后習(xí)俗：超越通俗的社會(huì)規(guī)范
1 、前習(xí)俗水平(0 到 到 9 歲)
(1)懲罰與服從取向階段 ( 看行為后果) ：為了避免懲罰而服從規(guī)范
會(huì)受到懲罰的行為就是錯(cuò)的的，是不可以做的
不會(huì)受到懲罰的行為就是好的，是可以做的
(2)相對(duì)功利取向階段 )相對(duì)功利取向階段 ( 看利益滿足) ：“自私自利”
符合我利益的就是好的，可以做的
不符合我利益的就是不好的，不可以做的
很多成年人的道德發(fā)展停留在這個(gè)階段
2、習(xí)俗水平( 10 到 20 歲)
(1)尋求認(rèn)可取向階段尋求認(rèn)可取向階段(好孩子階段)：做好人
凡是社會(huì)大眾認(rèn)可的，就是對(duì)的;
沒有得到認(rèn)可的，就是錯(cuò)的。
(2)遵守法規(guī)取向階段 (好公民階段)：遵守法律法規(guī)
遵守規(guī)則的行為就是好的，
不遵守的就是壞的。
3、 后習(xí)俗水平( 20 歲以后，很少人達(dá)到)
(1)社會(huì)契約取向階段 ( 規(guī)則可改變)
法律與道德規(guī)范是大家共同約定的，也是可以改變的。
(2)普遍倫理取向階段( 良心辦事)
自己選擇，人類道義高于一切。
記憶口訣：福利可發(fā)樂理
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