職上網(wǎng)輔課程
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考試動態(tài)
- 建立學(xué)制的依據(jù)記憶口訣：青少年科科生了一只特征明顯的本地外國人 [09月08日 15:28]
- 實施素質(zhì)教育的措施記憶口訣：力造2觀2機制 [09月08日 15:28]
- 素質(zhì)教育的內(nèi)涵記憶口訣：一個兩全其美的新教育 [09月08日 15:27]
- 素質(zhì)教育的特點記憶口訣：主機發(fā)兩全味 [09月08日 15:26]
- 學(xué)習(xí)的四大支柱記憶口訣：知識存活 [09月08日 15:11]
- 社會本位論代表人物記憶口訣：八旬凱納撥打恐嚇電話，圖謀撕超侵社會 [09月08日 14:53]
- 個人本位論代表人物記憶口訣：盧克斯特佩服、慷慨夸兩羅兩馬的孟子有耐心 [09月08日 14:53]
- 教育目的的作用記憶口訣：冀導(dǎo)選平調(diào) [09月08日 14:51]
- 個體主觀能動性的三個層次記憶口訣：省會心 [09月08日 14:50]
- 常見的心理內(nèi)化形式記憶口訣：德自知 [09月08日 14:49]
- 教育的個體個性化發(fā)展功能的主要體現(xiàn)記憶口訣：主差價 [09月08日 14:48]
- [09月08日 14:46]
- 外鑠論的代表人物記憶口訣：歐文外出莫尋落花生 [09月08日 14:35]
- 內(nèi)發(fā)論的代表人物記憶口訣：內(nèi)蒙輸四耳佛 [09月08日 14:34]
- 教育的文化功能記憶口訣：新城改播 [09月08日 14:33]
- 文化對教育發(fā)展的制約作用記憶口訣：文房內(nèi)慕課價 [09月08日 14:32]
- 教育的科技功能記憶口訣：研發(fā)再生體 [09月08日 14:32]
- 宣威市2022年中小學(xué)教師資格認定公告：報名確認時間、認定流程 [09月08日 12:25]
- 昆明市2022下半年高中、中職和中職實習(xí)指導(dǎo)教師資格認定報名及資格確認時間 [09月07日 18:29]
- 昆明市2022下半年高中、中職和中職實習(xí)指導(dǎo)教師資格認定時間、條件及步驟 [09月07日 18:22]
- 科學(xué)技術(shù)對教育的影響記憶口訣：科技房內(nèi)觀數(shù)字手機 [09月07日 18:20]
- 生產(chǎn)力對教育的決定作用記憶口訣：專家獨方--內(nèi)人解手真龜速 [09月07日 18:02]
- 教育的政治功能記憶口訣：人民思魚 [09月07日 17:59]
- 社會政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用記憶口訣：獨家內(nèi)醒目全管構(gòu) [09月07日 17:59]
考試動態(tài)
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關(guān)注預(yù)約22下筆試真題答案
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