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1、小明期中考試不理想,父母答應(yīng)如果期末考試能考好,就給他買電腦,于是小明刻苦地學(xué)習(xí),期末考試時取得了優(yōu)異的成績。從學(xué)習(xí)動機理論來看,這屬于()。
A.直接近景性動機
B.直接遠景性動機
C.間接遠景性動機
D.間接近景性動機
本題答案:D
本題解析:專家解析:本題考查學(xué)習(xí)動機,具體考查遠景性動機與近景性動機的區(qū)分。近景性動機指與近期目標相聯(lián)系的一類動機,它又分為間接近景性動機與直接近景性動機。題干所述為父母意愿在學(xué)生頭腦中的反映,屬于間接近景性動機。
2、教育目的與培養(yǎng)目標是()的關(guān)系。
A.普遍與特殊
B.整體與部分
C.全面與片面
D.抽象與具體
本題答案:A
本題解析:暫無解析
3、下列選項中哪一項不是教育科學(xué)研究的基本方法?()
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.實驗法
D.系統(tǒng)法
本題答案:D
4、主張讓兒童在實際生活中學(xué)習(xí),提出“教育即生長”、“學(xué)校即社會”的教育家是()。
A.盧梭
B.杜威
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
本題答案:B
本題解析:專家解析:杜威從實用主義出發(fā),反對傳統(tǒng)的教育以學(xué)科教材為中心和脫離實際生活。主張讓學(xué)生在實際生活中學(xué)習(xí),提出“教育即生活”、“教育即生長”、“學(xué)校即社會”和“從做中學(xué)”。
5、老師經(jīng)常用發(fā)小紅花、小卡片等方式鼓勵學(xué)生的良好行為,這種改變學(xué)生行為的方法是()。
A.示范法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.代幣獎勵法
D.認知調(diào)適法
本題答案:C
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