教師資格證2021年小學(xué)綜合素質(zhì)精選練習(xí)題(9)，更多教師資格證考試模擬試題，請(qǐng)關(guān)注新東方職上網(wǎng)或微信搜索“中小學(xué)教師資格考試中心”。

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　　1、對(duì)選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查的條件說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。

　　A.作風(fēng)正派，心理健康，為人師表

　　B.熱愛(ài)學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他任課教師溝通

　　C.愛(ài)崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力

　　D.關(guān)愛(ài)集體

　　2、下列哪一項(xiàng)不是我國(guó)的十大名曲( )。

　　A.《高山流水》

　　B.《梅花三弄》

　　C.《十面埋伏》

　　D.《公孫龍子》

　　3、李白(701一762)，字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”。中國(guó)唐朝詩(shī)人，有“詩(shī)仙”“詩(shī)俠” 之稱(chēng)。有《李太白集》傳世，代表作有《望廬山瀑布》《蜀道難》 《將進(jìn)酒》《梁甫吟》《早發(fā)白帝城》 ( )等。

　　A.《垂老別》

　　B.《從軍行》

　　C.《感遇》

　　D.《行路難》

　　4、信息加工的一般過(guò)程:確立加工目標(biāo);對(duì)收集的信息進(jìn)行判別、篩選、分類(lèi)、排序、分析和再造;( )。

　　A.全部使用

　　B.分類(lèi)使用

　　C.使用

　　D.根據(jù)目標(biāo)修改再加工

　　5、()是從一般性知識(shí)的前提推出個(gè)別性知識(shí)的結(jié)論的推理。即從--般到特殊的推理。

　　A.直言推理

　　B.類(lèi)比推理

　　C.歸納推理

　　D.演繹推理

　　6、國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)和地方各級(jí)人民政府違反《義務(wù)教育法》第六章的規(guī)定，未履行對(duì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障職責(zé)的，由國(guó)務(wù)院或者上級(jí)地方人民政府責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予( )。

　　A.行政處罰

　　B.行政處分

　　C.行政拘留

　　D.刑事拘留

　　7、對(duì)教師職業(yè)的責(zé)任敘述不正確的是( )。

　　A.關(guān)心學(xué)生的健康

　　B.做好思想品德教育工作

　　C.搞好教學(xué)

　　D.以人為本

　　8、取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專(zhuān)科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)( )及其以上學(xué)歷。

　　A.本科畢業(yè)

　　B.專(zhuān)科畢業(yè)

　　C.研究生畢業(yè)

　　D.雙學(xué)士

　　9.一位語(yǔ)文老師剛剛跨進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)學(xué)生都望著天花板，原來(lái)一條凳子上的座墊掛在天花板外面的電燈線(xiàn)上。下列處理方式. 最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。

　　A.找班干部把坐墊取下來(lái)

　　B.讓學(xué)生寫(xiě)一篇命題作文《由座墊飛到屋頂上》

　　C.幽默帶過(guò)，開(kāi)始上課

　　D.老師把坐墊取下來(lái)

　　10.閱讀下面文段，回答問(wèn)題

　　玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。一《學(xué)記》

　　下列選項(xiàng)中對(duì)上文理解不正確的一項(xiàng)是( )。

　　A.說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性

　　B.比喻人不經(jīng)過(guò)培養(yǎng)、鍛煉，不能成材

　　C.玉石不經(jīng)雕琢.就不能變成好的器物;人不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，就不會(huì)明白道理

　　D.說(shuō)明磨難的重要作用

　　參考答案：

　　1、D?！吨行W(xué)班主任工作條例》規(guī)定選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查以下條件:①作風(fēng)正派，心理健康，為人師表;②熱愛(ài)學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他任課教師溝通;⑧愛(ài)崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力。

　　2、D 我國(guó)的十大名曲是《高山流水》、《廣陵散》 、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕陽(yáng)簫鼓》 、《胡笳十八拍》、 《漢宮秋月》 、《陽(yáng)春白雪》 、《漁樵問(wèn)答》。

　　3、D。李白，字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”。中國(guó)唐朝詩(shī)人，有“詩(shī)仙”“詩(shī)俠”之稱(chēng)。有《李太白集》傳世，代表作有《望廬山瀑布》《蜀道難》《將進(jìn)酒》《梁甫吟》《早發(fā)白帝城》《行路難》 等。

　　4、D。信息加工的一般過(guò)程:確立加工目標(biāo);對(duì)收集的信息進(jìn)行判別、篩選、分類(lèi)、排序、分析和再造;根據(jù)目標(biāo)修改再加工。

　　5、D。演繹推理是從一般性知識(shí)的前提推出個(gè)別性知識(shí)的結(jié)論的推理。即從一般到特殊的推理。

　　6、B。國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)和地方各級(jí)人民政府違反《義務(wù)教育法》第六章的規(guī)定，未履行對(duì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障職責(zé)的，由國(guó)務(wù)院或者，上級(jí)地方人民政府責(zé)令限期改正;情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予行政處分。

　　7、D。在社會(huì)主義社會(huì)，我國(guó)人民教師的根本職責(zé)是“教書(shū)育人”，把全體學(xué)生都培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的、有理想有道德有文化有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。教師的職責(zé)主要有三個(gè)主面: (1)搞好教學(xué)。 教學(xué)是教師的主要任務(wù)。教師要明確教育目的和學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，遵循教育與教學(xué)規(guī)律，在認(rèn)真鉆研教材，全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，組織好教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握教學(xué)大綱所規(guī)定的文化科學(xué)知識(shí)，形成相應(yīng)的技能技巧，發(fā)展學(xué)生的智力、能力，并積極進(jìn)行教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是教師有計(jì)劃、有組織地引學(xué)生按照一定的目的，主要通過(guò)學(xué)習(xí)教材逐步掌握文化科學(xué)知識(shí)與技能，發(fā)展智能，增強(qiáng)體質(zhì)，形成科學(xué)的世界觀(guān)和健全個(gè)性的教育活動(dòng)。(2) 做好思想品德教育工作。教師應(yīng)通過(guò)教學(xué)活動(dòng)、課外活動(dòng)、班主任工作等多種途徑教學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生具有明確的社會(huì)主義政治方向、辯證唯物主義的世界觀(guān)和共產(chǎn)主義的道德品質(zhì)。(3) 關(guān)心學(xué)生的健康。這一職責(zé)要求教師保護(hù)學(xué)生的健康，發(fā)展學(xué)生的體力，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)和文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　8、B。取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專(zhuān)科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

　　9、B。有些課堂偶發(fā)事件，要及時(shí)果斷處理，趁熱打鐵，以取得最佳教育效果。B項(xiàng). 一篇命題作文，相信會(huì)受到良好的效果。學(xué)生通過(guò)親身的感受，寫(xiě)出的作文真實(shí)生動(dòng)，那位掛座墊的同學(xué).或許也能在作:文中承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　10、D?！坝癫蛔粒怀善?人不學(xué)，不知道”的意思是玉石是天生生成的，但要成為有用的東西，還得要經(jīng)過(guò)打磨加工。用這個(gè)道理來(lái)說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性。故答案為D。

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