2021教師資格小學(xué)教育知識與能力:基礎(chǔ)教育課程改革(3)

2021-11-13 08:30:00        來源:網(wǎng)絡(luò)

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  1[.單選題]綜合實(shí)踐活動的過程取向決定了其()特點(diǎn)。

  A.生成性

  B.開放性

  C.實(shí)踐性

  D.自主性

  [答案]A

  [解析]綜合實(shí)踐活動的過程決定了其生成性的特點(diǎn)。隨著活動的不斷展開,新的目標(biāo)不斷生成,新的主題不斷生成,學(xué)生在這個(gè)過程中興趣盎然,認(rèn)識和體驗(yàn)不斷加深,創(chuàng)造性的火花不斷迸發(fā),這是綜合實(shí)踐活動生成性的集中表現(xiàn)。

  2[.單選題]綜合實(shí)踐活動課從小學(xué)()年級開始設(shè)置,每周平均()課時(shí)。

  A.4 ,4

  B.3 ,3

  C.2 ,2

  D.5 ,5

  [答案]B

  [解析]綜合實(shí)踐活動是新的基礎(chǔ)教育課程體系中設(shè)置的必修課程,自小學(xué)3年級開始設(shè)置,每周平均3課時(shí)。

  3[.單選題]綜合實(shí)踐活動是由國家設(shè)置、由地方和學(xué)校根據(jù)實(shí)際開發(fā)的課程領(lǐng)域,它體現(xiàn)了()管理制度的特征和功能,因而是最能體現(xiàn)學(xué)校特色、滿足學(xué)生個(gè)性差異的發(fā)展性課程。

  A.二級課程

  B.一級課程

  C.三級課程

  D.國家課程

  [答案]C

  [解析]由題干“綜合實(shí)踐活動是由國家設(shè)置、由地方和學(xué)校根據(jù)實(shí)際開發(fā)的課程領(lǐng)域”,可知綜合實(shí)踐活動具有三級課程管理制度的特征和功能。

  4[.單選題]綜合實(shí)踐活動是新的基礎(chǔ)教育課程體系中設(shè)置的()。

  A.選修課程

  B.必修課程

  C.活動課程

  D.學(xué)科課程

  [答案]B

  [解析]綜合實(shí)踐活動課是新的基礎(chǔ)教育課程體系中設(shè)置的必修課程。

  5[.單選題]綜合實(shí)踐課主要包括()幾部分。

  A.信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育

  B.信息技術(shù)教育、合作性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育

  C.信息技術(shù)教育、合作性學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育

  D.勞動與技術(shù)教育、社區(qū)服務(wù)實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)

  [答案]A

  [解析]綜合實(shí)踐課主要包括信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、勞動與技術(shù)教育四個(gè)部分。

  6[.單選題]學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容、方式及指導(dǎo)教師,自己決定活動結(jié)果呈現(xiàn)的形式,指導(dǎo)教師只對其進(jìn)行必要的指導(dǎo),不包攬學(xué)生的活動。這體現(xiàn)了綜合實(shí)踐活動的()。

  A.實(shí)踐性

  B.開放性

  C.自主性

  D.生成性

  [答案]C

  [解析]綜合實(shí)踐活動尊重學(xué)生的興趣、愛好,注重發(fā)揮學(xué)生的自主性。學(xué)生自己選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)、內(nèi)容、方式及指導(dǎo)教師,自己決定活動結(jié)果呈現(xiàn)的形式,指導(dǎo)教師只對其進(jìn)行必要的指導(dǎo),不包攬學(xué)生的工作。

  7[.單選題]建立評價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)指標(biāo)的體系必須包括()。

  A.一般性發(fā)展目標(biāo)

  B.學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)

  C.學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)和一般性發(fā)展目標(biāo)

  D.情感目標(biāo)

  [答案]C

  [解析]《國家基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求對學(xué)生的評價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,而且要注重發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,了解學(xué)生發(fā)展中的需求?;谶@一考慮,小學(xué)課程與教學(xué)的評價(jià)內(nèi)容包括對學(xué)生學(xué)習(xí)的一般性發(fā)展表現(xiàn)和學(xué)科學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。

  8[.單選題]新課改整體設(shè)計(jì)九年一貫的義務(wù)教育課程,在小學(xué)階段()。

  A.以綜合課程為主

  B.以分科課程為主

  C.分科課程與綜合課程相結(jié)合

  D.分科課程為主,綜合課程補(bǔ)充

  [答案]A

  [解析]2001年的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中提出,新課程改革設(shè)置九年一貫的義務(wù)教育課程體系,小學(xué)階段以綜合課程為主。故選A。

  9[.單選題]經(jīng)驗(yàn)課程的主導(dǎo)價(jià)值在于()。

  A.傳承人類文明,讓學(xué)生掌握人類積累下來的文化遺產(chǎn)

  B.使學(xué)生獲得關(guān)于現(xiàn)實(shí)世界和直接經(jīng)驗(yàn)的真切感受

  C.使學(xué)生獲得邏輯嚴(yán)密和條理清晰的文化知識

  D.促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知和整體性發(fā)展,并形成全面的解決問題的視野和方法

  [答案]B

  [解析]經(jīng)驗(yàn)課程也稱活動課程,是指圍繞學(xué)生的需要和興趣,以活動為組織方式的課程形態(tài)。即以學(xué)生的主體活動的經(jīng)驗(yàn)為中心組織的課程。其主導(dǎo)價(jià)值在于使學(xué)生獲得關(guān)于現(xiàn)實(shí)世界和直接經(jīng)驗(yàn)的真切感受。故選B。

  10[.單選題]根據(jù)教育目的和不同類型學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),由國家教育主管部門制定的有關(guān)學(xué)校教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)性文件是()。

  A.課程計(jì)劃

  B.課程標(biāo)準(zhǔn)

  C.教科書

  D.參考資料

  [答案]A

  [解析]課程計(jì)劃是根據(jù)教育目的和不同類型學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),由國家教育主管部門制定的有關(guān)學(xué)校教學(xué)和教育工作的指導(dǎo)性文件。故選A。


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