2021教師資格小學(xué)教育知識與能力：教師專業(yè)發(fā)展(1)，更多教師資格證考試模擬試題，請關(guān)注新東方職上網(wǎng)或微信搜索“中小學(xué)教師資格考試中心”。

　    完整版獲取方式：

       微信掃碼或搜索“職上教師資格考試網(wǎng)”快速獲取真題答案及解析，10月3日考后更新。

　　1[.單選題]教學(xué)機智的基本屬性是()。

　　A.實踐性

　　B.個性化

　　C.集成性

　　D.高效性

　　[答案]A

　　[解析]教學(xué)機智是實踐性存在方式的一種表達，是基于對教育教學(xué)實踐的關(guān)注和行動而形成的特殊智慧。

　　2[.單選題]教師是教育者，教師職業(yè)是促進個體()的職業(yè)。

　　A.社會化

　　B.個性化

　　C.綜合化

　　D.道德化

　　[答案]A

　　[解析]在個體社會化過程中承擔(dān)教化任務(wù)的是教師，因此教師職業(yè)是促進個體社會化的職業(yè)。

　　3[.單選題]教師所具有的教育學(xué)、心理學(xué)等教育科學(xué)知識屬于()。

　　A.條件性知識

　　B.本體性知識

　　C.實踐性知識

　　D.一般性知識

　　[答案]A

　　[解析]條件性知識，即認識教育對象、開展教育活動和研究所需的教育學(xué)科知識和技能，如教育原理、心理學(xué)、教學(xué)論、學(xué)習(xí)論、班級管理、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

　　4[.單選題]提出教師成長公式的是美國教育心理學(xué)家()。

　　A.羅森塔爾

　　B.波斯納

　　C.瑪勒斯

　　D.布魯巴奇

　　[答案]B

　　[解析]美國教育心理學(xué)家波斯納提出了教師成長公式：經(jīng)驗+反思=成長。

　　5[.單選題]教師必須做到“嚴于律己，為人師表”，這是因為教師的勞動具有()。

　　A.創(chuàng)造性

　　B.示范性

　　C.連續(xù)性

　　D.主體性

　　[答案]B

　　[解析]示范性指教師的言行舉止，如人品、才能、治學(xué)態(tài)度等都會成為學(xué)生學(xué)習(xí)的對象。教師勞動的示范性特點是由學(xué)生的可塑性、向師性心理特征決定的。同時，教師勞動的主體性也要求教師的勞動具有示范性特點。德國著名教育家第斯多惠指出：“教師本人是學(xué)校里最重要的師表，是最直觀的、最有教益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣”。任何一個教師，不管他是否意識到這一點，不管他是自覺還是不自覺，他都在對學(xué)生進行示范。因此，教師必須以身作則、為人師表。

　　6[.單選題]根據(jù)福勒和布朗的教師成長階段論，某教師在課堂教學(xué)中主要精力總是集中在對學(xué)生成績的關(guān)注上。據(jù)此，這位教師的成長可能處在()階段。

　　A.關(guān)注生存

　　B.關(guān)注情境

　　C.關(guān)注學(xué)生

　　D.關(guān)注自我感受

　　[答案]B

　　[解析]關(guān)注情境階段的教師往往將主要精力集中在對學(xué)生成績的關(guān)注上。

　　7[.單選題]孫老師是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，在掌握淵博的數(shù)學(xué)知識之外，還廣泛涉獵天體物理學(xué)、哲學(xué)和其他相關(guān)人文科學(xué)的知識。孫老師這種做法，體現(xiàn)了()。

　　A.孫老師自身的業(yè)務(wù)精深，可以涉獵廣泛的科學(xué)文化知識聊以志趣

　　B.孫老師具備了豐富的文化知識，有利于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)

　　C.孫老師學(xué)習(xí)到了豐富的條件性知識，有助于補充本體知識

　　D.孫老師的做法對教學(xué)能力的提升沒有實質(zhì)意義

　　[答案]B

　　[解析]孫老師廣泛涉獵的知識屬于科學(xué)文化知識，是教師專業(yè)知識的重要組成部分。C選項中的條件性知識一般指的是教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論知識。

　　8[.單選題]教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是()。

　　A.教學(xué)熟手

　　B.老教師

　　C.優(yōu)秀班主任

　　D.專家型教師

　　[答案]D

　　[解析]教師專業(yè)化發(fā)展是指教師作為專業(yè)人員，在專業(yè)思想、專業(yè)知識、專業(yè)能力等方面不斷發(fā)展和完善的過程，即是專業(yè)新手到專家型教師的過程。

　　9[.單選題]“十年樹木，百年樹人”體現(xiàn)的教師職業(yè)特點是()。

　　A.復(fù)雜性

　　B.長期性

　　C.示范性

　　D.創(chuàng)造性

　　[答案]B

　　[解析]“十年樹木，百年樹人”體現(xiàn)了教師勞動的長期性特點。

　　10[.單選題]區(qū)別一名普通的教師和優(yōu)秀的教師的真正標(biāo)志是()。

　　A.是否具有崇高的威信

　　B.是否具有高深的知識

　　C.是否具有很強的科研能力

　　D.是否能為學(xué)生個性的發(fā)展提供充分機會

　　[答案]D

　　[解析]教師的根本任務(wù)是教書育人，衡量一個教師是否優(yōu)秀，就要看他能否為學(xué)生的發(fā)展提供機會。

掃碼關(guān)注

或搜索【職上教師資格考試網(wǎng)】

預(yù)約2022下半年教資筆試時間提醒及真題答案