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　　1.語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是(　　)。

　　A.養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力

　　B.鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受

　　C.利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發(fā)幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣

　　D.創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境

　　參考答案：

　　D

　　參考解析：本題是對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中對(duì)語(yǔ)言領(lǐng)域指導(dǎo)要點(diǎn)相關(guān)內(nèi)容的考查。《綱要》中對(duì)語(yǔ)言領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn)有這樣的表述：語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。由此可見，本題正確答案應(yīng)該選D。在幼兒園教育實(shí)踐過程中，我們的幼兒園教師在進(jìn)行語(yǔ)言領(lǐng)域的活動(dòng)時(shí)一定要注意這一點(diǎn)，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。

　　2.(　　)均是幼兒園教育評(píng)價(jià)工作的參與者。評(píng)價(jià)過程是各方共同參與、相互支持和合作的過程。

　　A.幼兒園管理人員、教師和家長(zhǎng)

　　B.幼兒園管理人員、教師及幼兒

　　C.幼兒園管理人員、幼兒及其家長(zhǎng)

　　D.管理人員、教師、幼兒及其家長(zhǎng)

　　參考答案：

　　D

　　參考解析：本題是對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中關(guān)于幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的相關(guān)內(nèi)容的考查。在“教育評(píng)價(jià)”的第二條中，表明了幼兒園教育評(píng)價(jià)的主體。管理人員、教師、幼兒及其家長(zhǎng)均是幼兒園教育評(píng)價(jià)工作的參與者。評(píng)價(jià)過程是各方共同參與、相互支持和合作的過程。幼兒園的評(píng)價(jià)體系應(yīng)該是一種多層次、多主體參與的評(píng)價(jià)體系，它一改以往以管理者為主的單一評(píng)價(jià)主體的現(xiàn)象，這也是教育過程逐步民主化、人性化發(fā)展進(jìn)程的體現(xiàn)，將評(píng)價(jià)變成主動(dòng)參與、自我反思、自我教育、自我發(fā)展的過程。所以本題正確答案選D。

　　3.社會(huì)領(lǐng)域的教育具有(　　)的特點(diǎn)。幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的言語(yǔ)說教。

　　A.活動(dòng)性

　　B.潛移默化

　　C.長(zhǎng)期性

　　D.生活化

　　參考答案：

　　B

　　參考解析：本題是對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中對(duì)社會(huì)領(lǐng)域指導(dǎo)要點(diǎn)相關(guān)內(nèi)容的考查?！毒V要》中對(duì)社會(huì)領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn)有這樣的表述：(1)社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)。幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的言語(yǔ)說教。(2)幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其社會(huì)學(xué)習(xí)的重要途徑。應(yīng)為幼兒提供人際間相互交往和共同活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件，并加以指導(dǎo)。(3)社會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會(huì)密切合作，協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì)性品質(zhì)的形成。由此可見，本題正確答案應(yīng)該選B。

　　4.幼兒的科學(xué)教育是(　　)，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。

　　A.科學(xué)啟蒙教育

　　B.科學(xué)知識(shí)教育

　　C.科學(xué)態(tài)度教育

　　D.科學(xué)方法教育

　　參考答案：

　　A

　　參考解析：本題屬于對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中五大領(lǐng)域中的科學(xué)領(lǐng)域相關(guān)知識(shí)的考查。在《綱要》中，關(guān)于科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn)，是這樣表述的：(1)幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望;(2)要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣;(3)科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。由此可見，本題A選項(xiàng)是正確答案。

　　5.我國(guó)幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。這說明了(　　)。

　　A.制定《綱要》的依據(jù)、原因、目的

　　B.我國(guó)幼兒教育的性質(zhì)和根本任務(wù)

　　C.規(guī)定了我國(guó)幼兒園教育的內(nèi)部原則

　　D.指出了幼兒園教育自身的特點(diǎn)

　　參考答案：

　　B

　　參考解析：本題干的內(nèi)容是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中第一部分“總則”中的相關(guān)內(nèi)容，是總則部分的第二條。這一條規(guī)定說明了我國(guó)幼兒教育的性質(zhì)和根本任務(wù)，即幼兒園教育是“基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的奠基階段”，其根本任務(wù)則是“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”。城鄉(xiāng)各類幼兒園都應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。所以本題B選項(xiàng)就是正確答案。選項(xiàng)A、C、D也是總則中說明的問題，但是并不符合題干的意思，所以不能選。

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