教師資格證2021年幼兒綜合素質(zhì)模擬試題(12)

2021-11-14 09:45:00        來源:網(wǎng)絡

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  1[單選題]某幼兒園把小學一年級語文、數(shù)學知識作為主要教學內(nèi)容。這種做法有違()。

  A兒童身心發(fā)展的穩(wěn)定性

  B兒童身心發(fā)展的個別差異性

  C兒童身心發(fā)展的互補性

  D兒童身心發(fā)展的順序性

  參考答案:D

  2[單選題]在幼兒的個體發(fā)展中,()是幼兒一切發(fā)展的基礎和前提。

  A生命的健康存在

  B良好的個性品質(zhì)

  C積極向上的精神

  D開發(fā)幼兒智力

  參考答案:A

  3[單選題]下列哪一項不屬于育人為本兒童觀的范疇?()。

  A教師要培養(yǎng)幼兒在體、智、德、美等方面全面發(fā)展

  B教師要充分發(fā)揮幼兒在教學過程中的主體作用

  C教師要尊重幼兒、師生之間要平等相處

  D視幼兒為被動的客體、管轄的對象、裝知識的容器

  參考答案:D

  4[單選題]小玲是一個很有藝術天分的姑娘,鋼琴、舞蹈、唱歌都非常地出眾,也經(jīng)常獲獎。于是小玲自負,認為自己就不用學習枯燥的文化知識了。她的班主任趙老師也偏愛她,因此對于小玲上課的不認真總是睜一只眼閉一只眼。趙老師的做法()。

  A不合理,沒有關注到學生的全面發(fā)展

  B合理,尊重了學生的個性發(fā)展

  C不合理,應該讓學生在各個領域平均發(fā)展

  D合理,符合素質(zhì)教育的要求

  參考答案:A

  5[單選題]大班的小宇聰明伶俐,他的媽媽幫小宇報了奧數(shù)班??墒菍W了幾節(jié)課,小宇的表現(xiàn)卻不盡如人意。老師告訴小宇的媽媽說:“一般的孩子到小學五六年級才開始學奧數(shù)。雖然小宇很聰明,但過早學習奧數(shù),不但難以達到預期的效果,這種方式對孩子來說本身也是個思想負擔?!边@說明老師能夠關注到()。

  A學生發(fā)展的差異性

  B學生發(fā)展的互補性

  C學生發(fā)展的順序性

  D學生發(fā)展的階段性

  參考答案:D

  6[單選題]我國制定教育目的的指導思想和理論基礎是()。

  A科學發(fā)展觀

  B人的全面發(fā)展學說

  C“三個代表”思想

  D建設中國特色社會主義的教育理論

  參考答案:B

  7[單選題]幼兒科學教育是科學啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的()。

  A好奇心和創(chuàng)造力

  B認識興趣和探究欲望

  C對規(guī)律性的初步認知

  D對科學神奇的興趣

  參考答案:B

  8[單選題]幼兒教師的行為舉止之所以成為幼兒學習的榜樣,對其具有潛移默化的作用,是因為幼兒具有()。

  A依賴性

  B向師性

  C背師性

  D示范性

  參考答案:B

  9[單選題]“育人為本”具體到教學實踐中就是以()為本。

  A社會需求

  B教師

  C幼兒

  D家長

  參考答案:C

  10[單選題]盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏,這說明了人的身心發(fā)展具有()。

  A順序性

  B不平衡性

  C互補性

  D個別差異性

  參考答案:C


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