在處理同事關(guān)系時,教師應(yīng)做到()。
顧全大局,秉公辦事,團(tuán)結(jié)一致
耐心教導(dǎo),循循善誘,不偏不倚
相互尊重,相互學(xué)習(xí),取長補短
相互理解,互通情況,密切配合
某幼兒園規(guī)定,女教師必須在園工作3年后方可懷孕,否則產(chǎn)假按事假對待,該規(guī)定()。
合法,體現(xiàn)了幼兒因的自主辦園權(quán)利
合法,保障了幼兒園正常的教學(xué)秩序
不合法,侵犯了女教師的身體權(quán)
不合法,侵犯了女教師的人權(quán)
王老師在教室里貼了一個“壞孩子”榜,那些愛講話、愛打鬧的小朋友都榜上有名。王老師的做法()。
合理,有助于維護(hù)教師權(quán)威
合理,體現(xiàn)了對幼兒的嚴(yán)格要求
不合理,沒有認(rèn)真?zhèn)湔n、上課
不合理,沒有尊重幼兒人格
孫某和張某共同舉辦了一家具有法人資格的幼兒園,由張某擔(dān)任園長,該幼兒園的法人代表是()。
張某
孫某
孫某和張某
教職工大會
幼兒園擬派工作多年、任勞任怨的胡老師去外地參加理論研修班,胡老師對園長說:“年輕人喜歡玩,讓她們?nèi)グ伞6艺疹櫺『⒆?,都是些穿衣吃飯的瑣事,耐心點就行,不需要太多的理論?!边@表明胡老師()。
關(guān)心年輕老師專業(yè)成長,甘為人梯
不服從園里的安排
忽視自身的專業(yè)發(fā)展,盲目奉獻(xiàn)
積極參與園內(nèi)管理,合理建議
教師不得對學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生的行為,這是由學(xué)生的()決定的。
人身自由權(quán)
隱私權(quán)
人格尊嚴(yán)權(quán)
受教育權(quán)
( )是保證幼兒各方面健康發(fā)展的前提。
促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育
培養(yǎng)幼兒求知的興趣和欲望
根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和實際情況,對幼兒實施品德教育
培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力
教師體罰或者變相體罰幼兒,需要承擔(dān)的法律責(zé)任()
民事責(zé)任
行政處分或者解聘
行政處罰
有期徒刑
學(xué)前教育的實質(zhì)是()。
綜合教育
啟蒙教育
獨立性教育
適宜性教育
《兒童權(quán)利公約》確立的世界各地所有兒童應(yīng)享有的基本人權(quán)不包括().
生存權(quán)
發(fā)展權(quán)
受保護(hù)權(quán)
受教育權(quán)