快速查題-幼兒教師資格證試題
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教師的教育素養(yǎng)基本上包括兩個方面，即教育理論和（）。
- A
教育成果
- B
教育手段
- C
教育思想
- D
教育技巧
根據(jù)《兒童權(quán)利公約》，為確保兒童能夠從多種國家和國際的來源獲得信息和資料，各締約國應(yīng)該采取的措施不包括()。
- A
保護(hù)兒童免受不良信息和資料之害
- B
鼓勵兒童讀物的著作和普及
- C
鼓勵開發(fā)有益兒童的玩具和游戲
- D
鼓勵散播有益于兒童的信息和資料
幼兒德育目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從( )入手。
- A
思維
- B
想象
- C
情感
- D
任務(wù)
根據(jù)《中華人民共和國教師法》的規(guī)定，“受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的”教師，其教師資格將()。
- A
給予撤銷
- B
宣告作廢
- C
（永遠(yuǎn)）喪失
- D
公告無效
中(1)班有一個現(xiàn)象：一個孩子向楊老師“告狀”其他孩子就會一個接一個地“告狀”，孩子們吵吵嚷嚷，班上亂成一鍋粥、楊老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞?)。
- A
不理所有“告狀”的孩子
- B
先讓孩子們安靜下來再進(jìn)行處理問題
- C
訓(xùn)所有“告狀”的孩子
- D
選取部分孩子的“告狀”予以解決
王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()。
- A
當(dāng)?shù)乜h教育局
- B
當(dāng)?shù)乜h人民政府
- C
地市教育局
- D
省教育廳
人們常說“聰明早慧”“大器晚成”說明人的身心發(fā)展具有()。
- A
階段性
- B
互補(bǔ)性
- C
順序性
- D
差異性
為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù)，各級人民政府、教育行政部門、有關(guān)部門、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)各自履行自己的職責(zé)，為學(xué)校教育的發(fā)展服務(wù)。據(jù)此，下列說法錯誤的是（）。
- A
為學(xué)校教師、學(xué)生介紹和推薦各種教學(xué)輔導(dǎo)用書和練習(xí)輔導(dǎo)用書，從中收取回扣
- B
提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備
- C
支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為
- D
對教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給予鼓勵和幫助
作為教師，必須了解幼兒的年齡特征，這就要求幼兒教師的知識結(jié)構(gòu)應(yīng)有( )
- A
廣博的文化基礎(chǔ)知識
- B
精深的專業(yè)知識
- C
必備的教育科學(xué)知識
- D
所教學(xué)科知識
首條具法律約束力，并涵蓋所有人權(quán)范疇，保障兒童在公民、經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會中的權(quán)利的國際公約是()。
- A
《兒童權(quán)利公約》
- B
《聯(lián)合國憲章》
- C
《殘疾人權(quán)利公約》
- D
《國際兒童法》