篩選結(jié)果 共找出4949

下列選項中,哪一個不屬于《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)所規(guī)定的基本理念(  )。

  • A

    幼兒為本

  • B

    能力為重

  • C

    師德為先

  • D

    為人師表

“智如泉源,行可以為儀表者,人之師也?!保ā俄n詩外傳》)這句話告訴我們,教師(  )

  • A

    不僅要提高道德認識,還要加強道德實踐

  • B

    不僅要有從教的學(xué)識能力,還要做到以身作則

  • C

    不僅要有豐富的學(xué)識,還要注重能力的提升

  • D

    不僅要有專業(yè)知識,還要有人文情懷

某幼兒園分班布置畫展。張老師精心挑選部分“好的幼兒作品”展出,李老師則將每 個孩子的作品展出。兩位老師的做法中

  • A

    張老師對,應(yīng)支持優(yōu)秀兒童的繪畫表現(xiàn)

  • B

    李老師對,應(yīng)支持每個兒童的繪畫表現(xiàn)

  • C

    張老師對,班級畫展需要體現(xiàn)最高水平

  • D

    李老師對,班級畫展需要平衡家長關(guān)系

一般來說,幼兒教師扮演的職業(yè)角色不包括()。

  • A

    幼兒生活的服務(wù)者

  • B

    幼兒的榜樣和示范者

  • C

    幼兒生活中“母親”的角色

  • D

    幼兒學(xué)習(xí)活動的合作者

教師專業(yè)發(fā)展的基石是()。

  • A

    終身學(xué)習(xí)

  • B

    教研結(jié)合

  • C

    協(xié)調(diào)合作

  • D

    反思經(jīng)驗

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中對每個領(lǐng)域進行闡述時,“指導(dǎo)要點”說明了()和該領(lǐng)域教育教學(xué)的特點。

  • A

    該領(lǐng)域的價值取向

  • B

    教師該做什么、怎么做

  • C

    該領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)注意的普遍性的問題

  • D

    該領(lǐng)域教和學(xué)的特點

沈老師在指導(dǎo)新教師時說:“學(xué)習(xí)和掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律、年齡特點,對做好工作極為重要”沈老師強調(diào)的是()

  • A

    幼兒發(fā)展知識的學(xué)習(xí)

  • B

    通識性知識的學(xué)習(xí)

  • C

    保教知識的學(xué)習(xí)

  • D

    領(lǐng)域知識的學(xué)習(xí)

對待3歲前幼兒的“口吃”現(xiàn)象,(  )。

  • A

    這是學(xué)話初期常見的正?,F(xiàn)象,不必緊張

  • B

    應(yīng)強迫孩子再說一遍

  • C

    應(yīng)反復(fù)練習(xí)加以矯正

  • D

    應(yīng)進行心理治療

下列對素質(zhì)教育的理解存在片面性的是( )。

  • A

    促進學(xué)生專業(yè)發(fā)展

  • B

    尊重學(xué)生個性發(fā)展

  • C

    教育面向全體學(xué)生

  • D

    引導(dǎo)學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展

以人為本的幼兒教育(  )

  • A

    不考慮優(yōu)秀學(xué)生的特別要求

  • B

    按照優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求所有學(xué)生

  • C

    重視優(yōu)秀學(xué)生的個性發(fā)展

  • D

    按學(xué)生平均水平要求優(yōu)秀學(xué)生