篩選結(jié)果 共找出4949

對(duì)于1歲半以后的兒童,應(yīng)提供的玩具和游戲材料有(  )。

  • A

    不倒翁,撥浪鼓

  • B

    手工、繪畫材料

  • C

    色彩鮮明的小球

  • D

    用手穿的大木珠

在教育活動(dòng)中,教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是說(shuō)()。

  • A

    學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

  • B

    教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

  • C

    要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用

  • D

    教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用

表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()。

  • A

    躬自厚而薄責(zé)于人

  • B

    三人行必有我?guī)熝?/span>

  • C

    學(xué)而時(shí)習(xí)之

  • D

    見(jiàn)賢思齊

教師角色扮演的先決條件是()。

  • A

    教師角色認(rèn)知

  • B

    教師角色體驗(yàn)

  • C

    教師角色期待

  • D

    以上答案均錯(cuò)誤

每次老師提問(wèn),小虎總愛(ài)搶著回答,但基本上都答錯(cuò),對(duì)此老師應(yīng)該()。

  • A

    引導(dǎo)小虎仔細(xì)思考

  • B

    安排小虎多做作業(yè)

  • C

    批評(píng)小虎思考不認(rèn)真

  • D

    對(duì)小虎舉手置之不理

你有一個(gè)學(xué)生經(jīng)常打瞌睡,對(duì)此,最不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞?  )。

  • A

    讓他的同桌叫醒他    

  • B

    讓他坐在教室的前部或者靠近講臺(tái)的地方

  • C

    讓他回答問(wèn)題使他保持活躍狀態(tài)   

  • D

    當(dāng)著全班同學(xué)面訓(xùn)斥他,使他清醒

老師積極參與各種教師培訓(xùn)活動(dòng),返園后主動(dòng)與同事們交流學(xué)習(xí)的心得體會(huì),并將其運(yùn)用于保教實(shí)踐。關(guān)于焦老師的做法,下列說(shuō)法不正確的是()。

  • A

    體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性

  • B

    有利于幼師的共同發(fā)展

  • C

    動(dòng)了幼兒園的園本教研

  • D

    有利于增進(jìn)家園合作

弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)理論中,遵循快樂(lè)原則的是(? )。

A

本我

B

自我

C

超我

D

理想化自我

(? )認(rèn)為“兒童發(fā)展是一個(gè)順序模式的過(guò)程,這個(gè)模式是由機(jī)體成熟預(yù)先決定和表現(xiàn)的”。

A

弗洛伊德

B

皮亞杰

C

格塞爾? ? ?

D

華生

琳琳3歲了,她自己非常喜歡芭比娃娃,就認(rèn)為所有人都喜歡芭比娃娃。這體現(xiàn)了幼兒思維(? )的特點(diǎn)。

A

泛靈論? ? ?

B

自我中心

C

不可逆性

D

缺乏守恒