快速查題-小學(xué)教師資格證試題

青少年的身高、體重有兩個(gè)生長(zhǎng)高峰，在這兩個(gè)生長(zhǎng)高峰期內(nèi)，他們的身高、體重的發(fā)展速度比平時(shí)快得多，這種現(xiàn)象說(shuō)明他們的身心發(fā)展具有（ ）。

古代斯巴達(dá)人為年輕一代所提供的的教育主要是（ ）。

1956年出版《教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)》，將教育目標(biāo)分為認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動(dòng)作技能領(lǐng)域三個(gè)主要部分的美國(guó)教育家是（ ）。

“建國(guó)君民，教學(xué)為先”這句話反映了（ ）。

在我國(guó)，“教育”一詞最早見(jiàn)于（ ）。

赫爾巴特強(qiáng)調(diào)教育學(xué)的理論基礎(chǔ)為（ ）。

教育不能脫離社會(huì)的物質(zhì)生活條件而憑空產(chǎn)生，后來(lái)的教育要在以前教育的基礎(chǔ)上向前發(fā)展。這說(shuō)明教育具有（ ）。

小學(xué)階段的教學(xué)多運(yùn)用直觀形象方式，中學(xué)以后可進(jìn)行抽象講解。這體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的哪一特點(diǎn)？（ ）

簡(jiǎn)述影響個(gè)體身心發(fā)展的主要因素。

簡(jiǎn)述《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中“能力為重”的基本理念。