篩選結(jié)果 共找出3152

杜威提出的“新三中心論”包括( )。

A

“兒童中心”“教師中心”“經(jīng)驗(yàn)中心”

B

“課堂中心”“教材中心”“教師中心”

C

“課堂中心”“教師中心”“經(jīng)驗(yàn)中心”

D

“兒童中心”“活動(dòng)中心”“經(jīng)驗(yàn)中心”

我國(guó)第一套正式的小學(xué)課程公布于清政府頒布的( )。

A

《欽定學(xué)堂章程》

B

《奏定學(xué)堂章程》

C

《奏定初等小學(xué)堂章程》

D

《學(xué)校系統(tǒng)改革案》

巴西的弗萊雷認(rèn)為課程是要“幫助學(xué)生擺脫社會(huì)制度的束縛,建立一種新的社會(huì)秩序和社會(huì)文化”,這屬于( )。

A

課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的觀(guān)點(diǎn)

B

課程即社會(huì)改造的過(guò)程的觀(guān)點(diǎn)

C

課程即教學(xué)科目的觀(guān)點(diǎn)

D

課程即文化再生產(chǎn)的觀(guān)點(diǎn)

根據(jù)課程的選擇性,可以將課程分為( )。

A

顯性課程和隱性課程

B

綜合課程和分科課程

C

必修課程和選修課程

D

學(xué)科課程和活動(dòng)課程

教師在教學(xué)過(guò)程中既要注重“因材施教”,又要具有“教育機(jī)智”,還要不斷更新教學(xué)方法。這體現(xiàn)出的教師勞動(dòng)特點(diǎn)是( )。

A

復(fù)雜性

B

?創(chuàng)造性

C

示范性

D

長(zhǎng)期性

教師因解決問(wèn)題的需要,和專(zhuān)家、學(xué)者等進(jìn)行合作,將實(shí)際問(wèn)題作為研究的主體,以解決實(shí)際問(wèn)題的研究方法是( )。

A

教育觀(guān)察法

B

行動(dòng)研究法

C

教育敘事研究法

D

教育調(diào)查法

“人的本性是善的,本性中有惻隱、羞惡、辭讓、是非四端,是仁、義、禮、智四種基本品性的根源”這是( )的觀(guān)點(diǎn)。

A

荀子

B

?墨子

C

孟子

D

莊子

下列選項(xiàng)中不是教育科學(xué)研究選題的特點(diǎn)的是( )。

A

選題必須有價(jià)值

B

選題必須有科學(xué)的實(shí)用性

C

選題必須具有廣泛

D

選題必須新穎,具有獨(dú)創(chuàng)性

盧梭的“浪漫自然主義經(jīng)驗(yàn)課程”屬于( )。

A

校本課程

B

?顯性課程

C

綜合實(shí)踐活動(dòng)

D

綜合課程

世界史上的第一部教育專(zhuān)著是( )。

A

《學(xué)記》

B

《理想國(guó)》

C

《普通教育學(xué)》

D

《大教學(xué)論》