中級社會工作師
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人本治療模式認為人的本質是好的，人具有發(fā)揮自身內在各種潛在能力、追求不斷發(fā)展的基本趨向。在運用這種模式幫助服務對象時，社會工作者要對服務對象表現(xiàn)出無條件的接納。它的主要目的是(　　)。

  • A

    給予服務對象關心和愛護

  • B

    讓服務對象表露真實的自我

  • C

    引導服務對象宣泄壓抑的情緒

  • D

    給予服務對象社會支持

關于社會策劃模式的說法，正確的是( )。

  • A

    相信社區(qū)居民能夠通過討論協(xié)商，互助合作解決社區(qū)問題

  • B

    通過運用專業(yè)知識和科學決策，自上而下地推動社區(qū)改變

  • C

    重視動員親戚、朋友、鄰里和志愿者等資源幫助社區(qū)困難群體

  • D

    致力于幫助居民重視社區(qū)參與的重要性，并愿意承擔責任、貢獻社區(qū)

在個案管理的工作過程中，社會工作者有時會深入社區(qū)尋找或接觸潛在的服務對象，使其有機會獲得服務機構提供的各類服務。這種服務方式稱為（）。

  • A

    探訪

  • B

    外展

  • C

    轉介

  • D

    評估

小新大學畢業(yè)后找工作屢屢失敗，最近終于接到一個面試通知，他對社會工作者說：“這次面試估計希望不大，很可能又不成功?！毕铝猩鐣ぷ髡叩幕貞?，使用同理心技巧的是(　　)。

  • A

    “不會的，你有信心，就會成功?！?/span>

  • B

    “不要這么悲觀嘛，你怎么會這樣想?！?/span>

  • C

    “由于過去的經(jīng)歷，你擔心這次也會失敗，好像不太有信心?！?/span>

  • D

    “你還沒有去面試，怎么知道又不成功?”

下列說法中，屬于非理性信念的是(　　)

  • A

    “我是一個企業(yè)高管，我這么優(yōu)秀，我的女兒肯定會優(yōu)秀”。

  • B

    “這次考試又考砸了，看來，我還是努力不夠，還得繼續(xù)加油!”

  • C

    “我從小生活很苦，現(xiàn)在大學畢業(yè)工作了，希望生活可以慢慢好起來”。

  • D

    “我兒子畢業(yè)快半年了還沒有找到合適的工作，唉，現(xiàn)在合適的工作不好找”。

社會工作者：“你媽媽上周不幸去世。聽到這個消息，我很難過?！狈諏ο螅?開始哭泣)社會工作者：“(遞給他紙巾)你堅持每天上課，下課后還幫爸爸做家務，表現(xiàn)得很堅強?！狈諏ο螅骸鞍职忠埠苄量嗟?。”社會工作者：“所以你要面對現(xiàn)實，和爸爸要互相扶持，多溝通，盡快走出陰影。”在上述對話中，社會工作者遵循的危機介入原則是(　　)。

  • A

    限定目標

  • B

    強調優(yōu)點

  • C

    反映感受

  • D

    自我表露

“我知道您還有很多問題想談，但是時間有限。這次談話您最想談的問題是什么，其他的以后我們再逐個來說?！边@種會談語言中使用了(　　)技巧。

  • A

    對焦

  • B

    摘要

  • C

    澄清

  • D

    忠告

每當兒子哭鬧時，小何就會動手打兒子。在妻子的勸說下，小何來見社會工作者。社會工作者了解到小何幼年時，其父親有酗酒習慣，并在酒后常常打罵小何的母親。同時，小何的上司是一個非常霸道的人，常常要求小何加班。社會工作者經(jīng)過評估后得出的結論是：小何之所以打兒子是因為從身邊權威人士那里看到“強勢”處理問題方式的“好處”。社會工作者是用(　　)理論作為評估和分析小何行為的理論框架。(2009年)

  • A

    精神分析

  • B

    存在主義

  • C

    社會學習

  • D

    家庭治療

還在上高中的小明最近很煩悶，爸爸和媽媽經(jīng)常吵架，家里的關系十分緊張，影響小明的學習和生活。小明向杜區(qū)社會工作者求助，社區(qū)社會工作者一般采用( )介入。

  • A

    社區(qū)工作方法

  • B

    小組工作方法

  • C

    個案工作方法

  • D

    行政工作方法

社會工作者：“剛才你說了很多，包括你的家庭、你的工作、你與父母的關系，看起來這些問題都很重要，其中，你最想談的問題是什么？”該社會工作者采用的會談技術是()。

  • A

    摘要

  • B

    對焦

  • C

    澄清

  • D

    坦誡