社會工作者為了考察個案服務介入活動的效果,考察服務對象是否發(fā)生改變,發(fā)生改變的程度是怎么樣的。以此來考核社會工作機構開展服務的狀況,社會工作者需要選擇( )方式來檢驗。
結果評估
過程評估
程度評估
效果評估
個案服務介入工作是否能夠順利展開,很大程度上取決于是否能夠制訂一個好的服務方案,服務方案制訂的目標需要符合()。
可測量
可測定
可接受
可替代
社會工作者:“你說過,你最近見過一次車禍,這件事對你有什么影響嗎?”服務對象:“嗯,當時我很害怕,到現(xiàn)在我都不敢騎自行車了。”這屬于( )。
現(xiàn)實情況反思
直接影響反思
人格發(fā)展反思
情緒控制反思
( )是人們在實際處境中快速流動的意識形態(tài),處于意識的下層。
自動念頭
圖式
意識
潛意識
個案管理的服務對象大多是同時遭遇多樣的問題,在獲得幫助和資源利用方面有困難的()。
兒童和老人
個人和家庭
家庭和社區(qū)
青年和老人
病態(tài)家庭結構中的三角纏是指( )。
家庭成員之間只有通過第三方才能實現(xiàn)溝通
家庭系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間的邊界不清晰,關系糾纏
家庭成員之間發(fā)生沖突時,有些成員形成了同盟
家庭中的權力并不集中在父母手里,而是掌握在孩子手里
關于個案管理的說法,正確的是( )。(2015)
個案管理就是社會工作者在服務過程中管理好服務對象
個案管理就是為服務對象的特殊需要提供各類直接的服務
個案管理就是把每個服務對象的檔案建成電子文檔管理好,以便隨時查詢
個案管理就是社會工作者協(xié)調和管理好各種資源,滿足服務對象的需求
小軍和小麗戀愛三年,在家人和朋友的祝福下舉行了婚禮,結婚兩年后,他們的女兒然然出生。按照家庭生命周期的觀點,此時小軍的家庭處于( )。
形成期
發(fā)展期
擴展完成期
收縮期
小林因為沉迷于網絡游戲,影響了他和家人朋友之間的關系。社會工作者小張?zhí)皆L小林,跟他說自己也曾經迷上網絡游戲,造成頸背酸痛,不得不長期接受物理治 療,幸好得到家人的幫助和支持,才重新?lián)碛辛私】档纳?。此外,小張還為小林提供了許多有關網癮危害的信息資料。本案例中,小張采用的是( )技巧。
影響性
倡導性
引領性
互動性
小周因患有小兒麻痹癥,一直沒有找到滿意的工作,被家里人認為是負擔,他也認為自己沒有什么用。社會工作者介入后,協(xié)助小周改變心態(tài),激發(fā)他的潛能,促使他發(fā)生改變。本案例中,社會工作者采取的個案工作模式是( )
認知行為治療模式
理性情緒治療模式
家庭治療模式
人本治療模式