中級社會工作師
篩選結(jié)果 共找出3519

張女士經(jīng)營多年的企業(yè)需要轉(zhuǎn)產(chǎn),她對企業(yè)發(fā)展方向感到難以抉擇,壓力驟增,因此向社會工作者老周求助。老周與張女士一起回顧了她的創(chuàng)業(yè)歷程,幫助她意識到自己內(nèi)心深處對新機遇、新挑戰(zhàn)是有準備的,也理解了只有積極應(yīng)對新變化才能提高自身生命的意義。上述老周的做法依據(jù)是()。

  • A

    女性主義理論

  • B

    精神分析理論

  • C

    生態(tài)系統(tǒng)理論

  • D

    存在主義理論

在優(yōu)勢視角理論看來,體驗、個人品德、天賦、感悟、故事、靈性、意義和社區(qū)資源等都包含著( )。

  • A

    成員資格

  • B

    抗逆力

  • C

    資源

  • D

    優(yōu)勢

小王高中畢業(yè)后一直找不到合適的工作,最近不但丟了臨時工作,工資還被拖欠。小王感到自己失敗的原因在于學(xué)歷低,沒有城市戶口。社會工作者決定從環(huán)境層面去增強小王的權(quán)能,其最適宜的做法是(  )。

  • A

    協(xié)助小王加強文化學(xué)習(xí),提高學(xué)歷水平

  • B

    介紹小王參加社區(qū)活動,豐富文化生活

  • C

    幫助小王制定就業(yè)計劃,爭取盡快就業(yè)

  • D

    鼓勵小王向原單位表達訴求,呼吁社會關(guān)注

當(dāng)人格失調(diào)時,弗洛伊德理論將治療的焦點放在對(  )的強化上。

  • A

    本我

  • B

    自我

  • C

    超我

  • D

    自我和超我

小周的繼父每次酒后都會毆打小周母子。小周本來就性格內(nèi)向,因長期被繼父毆打,更加不敢與他人交往,缺乏安全感,以致難以走入社會獨立生活。社會工作者試圖將小周的這種痛苦的生活經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為對其生活有意義的經(jīng)驗,社會工作者這樣做的依據(jù)是()

  • A

    精神分析理論

  • B

    存在主義理論

  • C

    社會支持理論

  • D

    認知行為理論

張某曾經(jīng)是一名成功的創(chuàng)業(yè)者,家庭美滿幸福,但最近連遭不幸:他創(chuàng)辦的企業(yè)瀕臨破產(chǎn),妻子也因病突然過世。張某感到生活失去了意義,意志消沉,每天將自己反鎖在屋里,不愿與人交流。社會工作者擬依據(jù)存在主義理論幫助張某,其恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?  )。

  • A

    引導(dǎo)張某參加創(chuàng)業(yè)者互助小組,以獲得社會支持

  • B

    以解決問題為導(dǎo)向協(xié)助張某應(yīng)對企業(yè)瀕臨破產(chǎn)的困境

  • C

    引導(dǎo)張某理解痛苦的經(jīng)歷也可以成為個人成長的意義和價值

  • D

    協(xié)助張某改變錯誤認知,鼓勵他多嘗試運用正面的思維方式

優(yōu)勢視角強調(diào)積極的看待服務(wù)對象,在優(yōu)勢視角看來體驗、個人品德、天賦、感悟、故事、意義和社區(qū)資源等都包含著(     )。

  • A

    抗逆力

  • B

    成員資格

  • C

    資源

  • D

    優(yōu)勢

小姚辭去單位工作,自主創(chuàng)業(yè)。由于市場變化,創(chuàng)業(yè)遇到很大困難,努力一段時間后,未見好轉(zhuǎn)。此后,小姚一改往日積極負責(zé)的態(tài)度,整天無精打采。其家人向社會工作者老王求助。老王在介入過程中,積極引導(dǎo)小姚意識到目前狀況是她自我選擇的結(jié)果。協(xié)助她肯定自己的優(yōu)點,積極面對失敗和挫折。老王介入策略的主要理論依據(jù)是()。

  • A

    精神分析理論

  • B

    認知行為理論

  • C

    存在主義理論

  • D

    增強權(quán)能理論

存在主義的核心理念是( )。

  • A

    社會的存在

  • B

    集體的存在

  • C

    機構(gòu)的存在

  • D

    個人的存在

徐某患有殘疾且家庭貧困,妻子在一年前又帶著孩子離家出走,這讓原本并不圓滿的生活增添了很多困苦,徐某生活更加沒有依靠。社會工作者如果運用社會支持網(wǎng)絡(luò)理論幫助徐某解決生活中的問題,著重點在于幫助徐某( )。

  • A

    解決生活中的實質(zhì)問題

  • B

    學(xué)習(xí)如何建立和利用社會支持網(wǎng)絡(luò)

  • C

    挖掘自身能力和潛力,為其增能

  • D

    推薦就業(yè)教育和培訓(xùn)