中級(jí)社會(huì)工作師
篩選結(jié)果 共找出3519題

李某一家是在某社區(qū)租房住的外來務(wù)工人員，李某想把無暇照顧的父親送到社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，但被該機(jī)構(gòu)以非本地戶籍人口為由拒絕。社會(huì)工作者小張了解情況后，協(xié)助李某找到一名家政工作人員照顧父親，又及時(shí)向該機(jī)構(gòu)反映了李某的困難，最終該機(jī)構(gòu)同意接收李某的父親，并承諾向所有居住在本社區(qū)的老年人開放。在此過程中，小張承擔(dān)的角色包括(　　)。(2010年)

  • A

    管理者

  • B

    引導(dǎo)者

  • C

    研究者

  • D

    資源籌措者

  • E

    政策影響者

李某一家是在某社區(qū)租房住的外來務(wù)工人員，李某想把無暇照顧的父親送到社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，但被該機(jī)構(gòu)以非本地戶籍人口為由拒絕。社會(huì)工作者小張了解情況后，協(xié)助李某找到一名家政工作人員照顧父親，又及時(shí)向該機(jī)構(gòu)反映了李某的困難，最終該機(jī)構(gòu)同意接收李某的父親，并承諾向所有居住在本社區(qū)的老年人開放。在此過程中，小張承擔(dān)的角色包括（ ）。

  • A

    管理者

  • B

    引導(dǎo)者

  • C

    研究者

  • D

    資源籌措者

  • E

    政策影響者

社區(qū)工作是以社區(qū)為對象的社會(huì)工作介入方法，其工作的具體目標(biāo)有(　　)。

  • A

    提升居民的參與意識(shí)

  • B

    促進(jìn)居民的互助關(guān)懷

  • C

    提高居民的收入水平

  • D

    挖掘整合社區(qū)資源

  • E

    增強(qiáng)居民的社會(huì)責(zé)任

社會(huì)工作在服務(wù)對象層面的目標(biāo)包括(　　)。

  • A

    促進(jìn)發(fā)展

  • B

    解救危難

  • C

    緩解困難

  • D

    恢復(fù)健康

  • E

    助人自助

下列對西方社會(huì)工作發(fā)展歷史描述正確的是()。

  • A

    1601年《伊麗莎白濟(jì)貧法》的頒布推動(dòng)了英國社會(huì)福利的制度化發(fā)展，也推動(dòng)了慈善活動(dòng)的發(fā)展

  • B

    1893年英國開設(shè)的“慈善訓(xùn)練”學(xué)校開啟了社會(huì)工作專業(yè)培訓(xùn)的歷史

  • C

    1955年美國成立了“全國社會(huì)工作人員協(xié)會(huì)”協(xié)調(diào)各專業(yè)社會(huì)工作組織的活動(dòng)

  • D

    20世紀(jì)40年代小組工作作為社會(huì)工作的專業(yè)方法被接受

  • E

    19世紀(jì)40年代小組工作作為社會(huì)工作的專業(yè)方法被接受

關(guān)于社會(huì)工作基本要素的說法，正確的有（ ）。

  • A

    社會(huì)工作的主要服務(wù)對象是基本生活陷入困境的人

  • B

    社會(huì)工作通過求助、轉(zhuǎn)介和外展方式發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象

  • C

    社會(huì)工作者的專業(yè)服務(wù)方法之一是社區(qū)服務(wù)

  • D

    社會(huì)工作者是從事一線服務(wù)的機(jī)構(gòu)工作人員

  • E

    社會(huì)工作價(jià)值觀貫穿社會(huì)工作服務(wù)的全過程

社會(huì)工作者在社會(huì)工作領(lǐng)域可以采用的專業(yè)方法主要有（　?。?/span>

  • A

    小組工作

  • B

    社會(huì)研究

  • C

    社會(huì)督導(dǎo)

  • D

    社區(qū)工作

  • E

    個(gè)案工作

小紅是某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生。上課一向?qū)Ｗ⒌乃罱３Ｗ呱?，成績明顯下滑，手腕上還新添了刀劃傷痕。社會(huì)工作者小王經(jīng)調(diào)查得知：小紅一出生即遭父母遺棄，在兒童村“媽媽”的精心照料下健康成長。但最近從未謀面的親生父母突然找到兒童村，要求帶走小紅。小紅害怕離開兒童村的“媽媽”，對親生父母的出現(xiàn)非常抗拒，甚至出現(xiàn)了自殘的過激行為。針對這種情況，小王應(yīng)當(dāng)(　　)。(2011年)

  • A

    將小紅被遺棄一事告知相關(guān)部門，促使小紅父母承擔(dān)罪責(zé)

  • B

    將小紅生活背景告知同學(xué)，希望同學(xué)們給予更多關(guān)心

  • C

    將小紅自殘一事告知學(xué)校，希望引起學(xué)校老師的重視

  • D

    將小紅目前狀況告知兒童村，希望兒童村給予關(guān)注

  • E

    將小紅情況做出全面預(yù)估，為她提供個(gè)案輔導(dǎo)

年近50的王某因企業(yè)倒閉而失業(yè)在家，多次求職均未成功，對未來非常悲觀，他每月要支付房貸，并供女兒讀大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)壓力大，夫妻關(guān)系也出現(xiàn)問題。在提供服務(wù)的過程中，社會(huì)工作者可以扮演的角色有（   ）。

  • A

    作為資源籌措者，協(xié)助郭某報(bào)名參加勞動(dòng)技能培訓(xùn)班

  • B

    作為服務(wù)提供者，針對郭某夫妻關(guān)系進(jìn)行相應(yīng)的家庭治療

  • C

    作為關(guān)系協(xié)調(diào)者，聯(lián)絡(luò)銀行希望其同意郭某暫緩支付房貸的要求

  • D

    作為支持者，鼓勵(lì)郭某在可能的情況下自強(qiáng)自立

  • E

    作為政策影響者，呼吁政府出臺(tái)針對中年失業(yè)者的相關(guān)政策

王奶奶沒有兒女，自從老伴兒3年前去世后獨(dú)自生活。最近王奶奶生病住院，社會(huì)工作者小張幫助王奶奶申請了臨時(shí)醫(yī)療救助，并找到志愿幫助照顧王奶奶，小張的服務(wù)屬于（   ）。

  • A

    老人服務(wù)

  • B

    社會(huì)救助服務(wù)

  • C

    康復(fù)服務(wù)

  • D

    家政服務(wù)

  • E

    心理服務(wù)