中級社會工作師
篩選結(jié)果 共找出3519

關(guān)于志愿者與社會工作者的說法,正確的是(  )。

  • A

    社會服務(wù)是社會工作者的職業(yè),是志愿者的業(yè)余活動

  • B

    社會工作者是志愿者隊伍的有機組成部分

  • C

    社會工作者和志愿者都必須遵守專業(yè)守則

  • D

    政府和社會對社會工作者要求比較嚴(yán)格,對志愿者則沒有要求

實施最低生活保障制度在一定程度上改善了貧困群體的生活狀況,這體現(xiàn)了功能的哪種類型?(  )

  • A

    對社會的功能

  • B

    正功能

  • C

    負(fù)功能

  • D

    潛功能

某市最近將一批打工子弟學(xué)校并人公立學(xué)校。針對這種情況,該市教育主管部門決定在相關(guān)公立學(xué)校配備專職社會工作者,并要求他們?yōu)閯側(cè)胄5拇蚬ぷ拥芴峁W(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理支持。社會工作者即將開展的服務(wù)屬于(  )學(xué)校社會工作。

  • A

    治療型

  • B

    變遷型

  • C

    倡導(dǎo)型

  • D

    社區(qū)一學(xué)校型

某智障人士服務(wù)機構(gòu)的社會工作者經(jīng)常帶著服務(wù)對象外出,學(xué)習(xí)乘坐公交車,去超市購物,去圖書館看圖畫書,并參與社區(qū)活動,學(xué)習(xí)人際交往。這屬于社會工作的(  )。

  • A

    外展服務(wù)

  • B

    康復(fù)服務(wù)

  • C

    矯治服務(wù)

  • D

    醫(yī)療服務(wù)

下列關(guān)于我國社會工作發(fā)展的說法中,正確的是()。

  • A

    我國歷史上有靠家庭、家族和親朋好友解決問題的傳統(tǒng)

  • B

    改革開放以來社會工作實務(wù)獲得率先發(fā)展

  • C

    我國豐富的社會福利思想指導(dǎo)著專業(yè)社會工作的發(fā)展

  • D

    計劃經(jīng)濟時期的單位福利制度是專業(yè)社會工作的基礎(chǔ)

“助人自助”是社會工作的重要理念。在下列表述中,與助人自助理念相契合的是()。

  • A

    得道多助,失道寡助

  • B

    授人以魚,不如授人以漁

  • C

    予人玫瑰,手留余香

  • D

    助人為樂,可以樂人樂己

西方社會工作是在慈善救助活動的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。慈善組織會社和睦鄰組織運動的發(fā)展為社會工作的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。社會工作職業(yè)化進程開始的重要標(biāo)志是(  )。

  • A

    友善訪問員的出現(xiàn)

  • B

    社區(qū)睦鄰員的出現(xiàn)

  • C

    受薪社會服務(wù)者的出現(xiàn)

  • D

    志愿服務(wù)者的出現(xiàn)

某精神衛(wèi)生中心的社會工作者老程經(jīng)常為本地區(qū)的居委會工作人員和社區(qū)居民舉辦講座,以增進大家對精神疾病的了解,促進大家對精神疾病患者的接納。根據(jù)社會工作領(lǐng)域的劃分,老程開展的服務(wù)屬于(  )。

  • A

    心理健康服務(wù)

  • B

    醫(yī)療社會工作

  • C

    矯治社會工作

  • D

    家庭社會工作

陳老師所在的機構(gòu)里錄用了一批社會工作專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。作為他們的督導(dǎo),陳老師在第一個月里安排他們觀察和學(xué)習(xí)其他同事是如何開展服務(wù)的。該做法是為了讓新入職的社會工作者學(xué)習(xí)和補充( )。

  • A

    學(xué)科知識

  • B

    政策知識

  • C

    技術(shù)知識

  • D

    文化知識

最近,陳姐發(fā)現(xiàn)兒子小凡英語成績不佳,于是每天都給他布置課外作業(yè),但小凡不愿意做,母子倆天天為此吵架,關(guān)系越來越緊張。社會工作者小劉獲知情況后,分別與母子倆溝通,并針對他們希望盡快緩和關(guān)系的需求制訂了服務(wù)計劃。上述小劉的工作內(nèi)容屬于()。(2016)

  • A

    社區(qū)社會工作領(lǐng)域

  • B

    矯正社會工作領(lǐng)域

  • C

    學(xué)校社會工作領(lǐng)域

  • D

    家庭社會工作領(lǐng)域