掃碼查看暗號(hào)，即可獲得解鎖答案！

本題考查的是教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要表現(xiàn)在教師創(chuàng)造性地運(yùn)用教育教學(xué)規(guī)律。教育機(jī)智是教師在教育教學(xué)過(guò)程中的一種特殊定向能力，是指教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性，能根據(jù)學(xué)生新的特別是意外的情況，迅速而正確地做出判斷，隨機(jī)應(yīng)變地采取及時(shí)、恰當(dāng)而有效的教育措施來(lái)解決問(wèn)題的能力。綜上所述，C項(xiàng)正確。

A項(xiàng)，教師勞動(dòng)的復(fù)雜性表現(xiàn)在很多方面，具體表現(xiàn)在：（1）教育目的的全面性。（2）教育任務(wù)的多樣性。（3）教師勞動(dòng)的對(duì)象是變化成長(zhǎng)中的人。（4）勞動(dòng)方式復(fù)雜性。與題意不符，故排除。

B項(xiàng)，教師勞動(dòng)的示范性指教師的言行舉止都會(huì)成為學(xué)生效仿的對(duì)象，教師的人品、才能、治學(xué)態(tài)度都可能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。與題意不符，故排除。

D項(xiàng)，教師勞動(dòng)的長(zhǎng)期性是指學(xué)生的培養(yǎng)需要教師付出長(zhǎng)期的勞動(dòng)，教師勞動(dòng)的成果需要較長(zhǎng)時(shí)間才能得到顯現(xiàn)。與題意不符，故排除。

因此，本題正確答案為C。