2019中級經(jīng)濟(jì)師考試《金融》沖刺試題及答案(69)

2019-11-04 09:41:00        來源:網(wǎng)絡(luò)
  一、單項選擇題

  1、有關(guān)凱恩斯的消費(fèi)函數(shù)和儲蓄函數(shù)的表述正確的是( )。

  A、消費(fèi)函數(shù)和儲蓄函數(shù)互為倒數(shù)

  B、消費(fèi)等于自發(fā)消費(fèi)和引致消費(fèi)之差

  C、消費(fèi)函數(shù)公式為C=-α+(1-β)Y

  D、儲蓄與收入之間的依存關(guān)系被稱為儲蓄函數(shù)

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  2、目前世界各國或地區(qū)普通使用的衡量經(jīng)濟(jì)活動總量的基本指標(biāo)是( )。

  A、國民總收入

  B、國民生產(chǎn)總值

  C、國內(nèi)生產(chǎn)總值

  D、凈要素收入

  3、收入法是從生產(chǎn)過程中( )的角度計算國內(nèi)生產(chǎn)總值的。

  A、生產(chǎn)

  B、支出

  C、最終使用

  D、創(chuàng)造原始收入

  4、以下對政府部門的儲蓄表述正確的是( )。

  A、政府部門的儲蓄可以是正值,也可以是負(fù)值

  B、政府部門的儲蓄包括私人儲蓄和企業(yè)儲蓄

  C、政府部門的儲蓄一定是正值

  D、政府部門的儲蓄一定是負(fù)值

  5、下列屬于凱恩斯的消費(fèi)理論觀點的是( )。

  A、消費(fèi)支出在收入中所占的比重會不斷增加

  B、消費(fèi)支出與個人生命周期有關(guān)系

  C、消費(fèi)支出是根據(jù)持久收入決定的

  D、消費(fèi)支出由自發(fā)消費(fèi)和引致消費(fèi)構(gòu)成

  6、凱恩斯消費(fèi)函數(shù)的表達(dá)式為( )。

  A、C=α+βY

  B、C=aWR+ cYL

  C、Ct=cYPt

  D、S=-α+(1-β)Y

  一、單項選擇題

  1、

  【正確答案】 D

  【答案解析】 本題考查消費(fèi)函數(shù)和儲蓄函數(shù)。消費(fèi)函數(shù)和儲蓄函數(shù)互為補(bǔ)數(shù),二者之和總是等于收入,選項A說法有誤。消費(fèi)等于自發(fā)消費(fèi)和引致消費(fèi)之和,選項B說法有誤。消費(fèi)函數(shù)公式為C=α+βY,選項C說法有誤。

  【該題針對“儲蓄函數(shù)”知識點進(jìn)行考核】

  2、

  【正確答案】 C

  【答案解析】 本題考查國內(nèi)生產(chǎn)總值。國內(nèi)生產(chǎn)總值是目前世界各國或地區(qū)普通使用的衡量經(jīng)濟(jì)活動總量的基本指標(biāo)。

  【該題針對“國內(nèi)生產(chǎn)總值的含義”知識點進(jìn)行考核】

  3、

  【正確答案】 D

  【答案解析】 本題考查國內(nèi)生產(chǎn)總值的計算。收入法是從生產(chǎn)過程中創(chuàng)造原始收入的角度計算國內(nèi)生產(chǎn)總值的。

  【該題針對“國內(nèi)生產(chǎn)總值的計算方法”知識點進(jìn)行考核】

  4、

  【正確答案】 A

  【答案解析】 本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)均衡的基本模型。政府部門的儲蓄可以是正值,也可以是負(fù)值。私人儲蓄包括家庭儲蓄和企業(yè)儲蓄。私人儲蓄和政府儲蓄構(gòu)成整個社會的儲蓄。只有選項A正確。

  【該題針對“宏觀經(jīng)濟(jì)均衡的基本模型”知識點進(jìn)行考核】

  5、

  【正確答案】 D

  【答案解析】 本題考查凱恩斯的消費(fèi)理論。凱恩斯的消費(fèi)函數(shù)為C=α+βY,式中,α是自發(fā)消費(fèi)部分,β和Y的乘積表示由收入引致的消費(fèi)。

  【該題針對“消費(fèi)理論”知識點進(jìn)行考核】

  6、

  【正確答案】 A

  【答案解析】 本題考查凱恩斯的消費(fèi)理論。凱恩斯的消費(fèi)函數(shù)為C=α+βY,其中α代表必不可少的自發(fā)消費(fèi)部分,β為邊際消費(fèi)傾向,βY的乘積表示由收入引致的消費(fèi)。

  【該題針對“消費(fèi)理論”知識點進(jìn)行考核】

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    吉林大學(xué)金融學(xué)在讀博士,國家理財規(guī)劃師,長期負(fù)責(zé)金融行業(yè)考試的研究和培訓(xùn)工作。并具有多年大學(xué)執(zhí)教經(jīng)驗,擅長考試重難點輔導(dǎo)。
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