2020中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《工商管理》考點(diǎn)習(xí)題:企業(yè)外部環(huán)境分析

2020-11-20 21:48:37        來源:網(wǎng)絡(luò)

  2020中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《工商管理》考點(diǎn)習(xí)題:企業(yè)外部環(huán)境分析,更多關(guān)于中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試模擬試題,請(qǐng)關(guān)注新東方職上網(wǎng)或微信搜索“職上中級(jí)經(jīng)濟(jì)師”。

  【知識(shí)點(diǎn)】企業(yè)外部環(huán)境分析

  考點(diǎn)來源:第一章

  本章共四節(jié)內(nèi)容,是歷年考試案例分析題的重點(diǎn)章,考試分值在19分左右,題型涉及單選題、多選題和案例分析題。案例分析題主要以第三節(jié)、第四節(jié)為基礎(chǔ)進(jìn)行出題。本章概念較多,部分考題較為靈活,且涉及計(jì)算題,建議一定要認(rèn)真聽課,注意老師在課堂中提醒的一些做題時(shí)注意的事項(xiàng),不主張自行看講義或教材!學(xué)習(xí)時(shí)除了扎實(shí)的掌握教材原文內(nèi)容之外,還需熟悉歷年考題的出題規(guī)律、表達(dá)方式,避免不必要的錯(cuò)誤。

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  宏觀環(huán)境又稱一般環(huán)境,是指在國(guó)家或地區(qū)范圍內(nèi)對(duì)一切行業(yè)部門和企業(yè)都將產(chǎn)生影響的各種因素或力量。通常采用PESTEL分析方法對(duì)企業(yè)外部的宏觀環(huán)境進(jìn)行戰(zhàn)略分析。PESTEL法是指宏觀環(huán)境的政治(Political)、經(jīng)濟(jì)(Economic)、社會(huì)(Social)、科技(Technological)生態(tài)(Environmental)和法律因素(Legal)這六大類影響企業(yè)的主要外部環(huán)境因素。

  著名戰(zhàn)略管理學(xué)家邁克爾波特教授提出“五力模型”是分析行業(yè)結(jié)構(gòu)的重要工具。

  【真題·2017單選】企業(yè)在制定未來的發(fā)展戰(zhàn)略時(shí),可以選擇的外部宏觀環(huán)境分析方法是()。

  A.價(jià)值鏈分析法

  B.杜邦分析法

  C.PESTEL分析法

  D.波士頓矩陣分析法

  【答案】C

  【解析】本題的知識(shí)點(diǎn)為宏觀環(huán)境分析法。企業(yè)可以采用PESTEL分析方法對(duì)企業(yè)外部的宏觀環(huán)境進(jìn)行戰(zhàn)略分析,故選C。

  【真題·2019單選】某行業(yè)的市場(chǎng)迅速擴(kuò)大,行業(yè)內(nèi)企業(yè)的銷售額和利潤(rùn)都迅速增長(zhǎng);行業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,不少后續(xù)企業(yè)進(jìn)入該行業(yè),按照行業(yè)生命周期理論,該行業(yè)處于()。

  A.成長(zhǎng)期B.成熟期

  C.形成期D.衰退期

  【答案】A

  【解析】本題的知識(shí)點(diǎn)為產(chǎn)品生命周期。在行業(yè)生命周期中,在成長(zhǎng)期,市場(chǎng)迅速擴(kuò)大,行業(yè)內(nèi)企業(yè)的銷售額和利潤(rùn)都迅速增長(zhǎng);行業(yè)內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。根據(jù)題目中關(guān)鍵信息“市場(chǎng)迅速擴(kuò)大,行業(yè)內(nèi)企業(yè)的銷售額和利潤(rùn)都迅速增長(zhǎng)”,該行業(yè)處于成長(zhǎng)期。

  【真題·2019單選】根據(jù)邁克.波特提出的“五力模型”,在行業(yè)中普遍存在五種競(jìng)爭(zhēng)力量。分別是企業(yè)中現(xiàn)有企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)、新進(jìn)入者的威脅、購(gòu)買者的談判能力、供應(yīng)者的判斷能力和()。

  A.銷售者的談判能力

  B.互補(bǔ)品的威脅

  C.生產(chǎn)者的談判能力

  D.替代品的威脅

  【答案】D

  【解析】本題考查行業(yè)環(huán)境分析。五力模型”,在行業(yè)中普遍存在這五種競(jìng)爭(zhēng)力量。行業(yè)中現(xiàn)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)、新進(jìn)入者的威脅、購(gòu)買者的談判能力、供應(yīng)者的判斷能力和替代品的威脅。故此題正確答案為D。

  【真題·2018單選】根據(jù)“五力模型”,下列情形中,供應(yīng)者具有較強(qiáng)談判能力的是()。

  A.購(gòu)買者的購(gòu)買量大

  B.購(gòu)買者具有自主生產(chǎn)所購(gòu)買產(chǎn)品的潛力

  C.行業(yè)中替代品的數(shù)量多

  D.行業(yè)中供應(yīng)者的數(shù)量少

  【答案】D

  【解析】本題考查行業(yè)環(huán)境分析。當(dāng)供應(yīng)者具有以下特征時(shí),將處于有利的地位(具有較強(qiáng)談判能力):(1)供應(yīng)商的行業(yè)由少數(shù)企業(yè)控制,而購(gòu)買者卻很多;(2)沒有替代品;(3)供應(yīng)者能夠進(jìn)行深加工而與購(gòu)買者競(jìng)爭(zhēng);(4)購(gòu)買者只購(gòu)買供應(yīng)者產(chǎn)品的一小部分,可知僅D選項(xiàng)符合供應(yīng)者具有較強(qiáng)談判能力的情形敘述,故正確。故此題正確答案為D。


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  • 胡芳
    金融培訓(xùn)老師

    吉林大學(xué)金融學(xué)在讀博士,國(guó)家理財(cái)規(guī)劃師,長(zhǎng)期負(fù)責(zé)金融行業(yè)考試的研究和培訓(xùn)工作。并具有多年大學(xué)執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)考試重難點(diǎn)輔導(dǎo)。
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  • 李爭(zhēng)
    經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)老師

    對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)畢業(yè),具有12年經(jīng)濟(jì)師輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)把握經(jīng)濟(jì)師考試規(guī)律,授課風(fēng)格邏輯性強(qiáng),通俗易懂。
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  • 趙照
    經(jīng)濟(jì)師培訓(xùn)老師

    碩士、中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、中國(guó)注冊(cè)人力資源管理師、十余年從事人力資源管理的教育教學(xué)工作,熟悉考試特點(diǎn),擅長(zhǎng)把握考試規(guī)律
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