教師資格證2021年幼兒綜合素質(zhì)章節(jié)題：教師職業(yè)道德，更多教師資格證考試模擬試題，請(qǐng)關(guān)注新東方職上網(wǎng)或微信掃碼/搜索“中小學(xué)教師資格考試中心”。

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　　第三章：教師職業(yè)道德

　　第一節(jié)：教師職業(yè)道德

　　1[.單選題]“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，反映在教師職業(yè)道德規(guī)范中，要求教師要( )。

　　A.愛國守法

　　B.愛崗敬業(yè)

　　C.為人師表

　　D.教書育人

　　[答案]C

　　[解析]題干意指自身正了，即使不發(fā)布命令，老百姓也會(huì)跟著去干;自身不正，即使發(fā)布命令，老百姓也不會(huì)服從。由此可知，體現(xiàn)在教師職業(yè)道德中就是要求教師要以身作則，為人師表。

　　2[.單選題]教師職業(yè)道德規(guī)范中要求教師( )，這就要求教師具有博愛的情懷和人文精神。

　　A.敬業(yè)樂教、強(qiáng)化責(zé)任

　　B.關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)

　　C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、終身學(xué)習(xí)

　　D.愛國守法，為人師表

　　[答案]B

　　[解析]博愛的情懷說明教師應(yīng)該熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生;奉獻(xiàn)精神說明應(yīng)該甘為人梯，愛崗敬業(yè)。所以本題的正確答案為B。

　　3[.單選題]愛崗敬業(yè)要求教師要做到( )。

　　A.自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)

　　B.尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生

　　C.對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課

　　D.遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育

　　[答案]C

　　[解析]愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師忠誠于人民教育事業(yè)，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。結(jié)合選項(xiàng)，本題選C。

　　4[.單選題]表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是( )。

　　A.見賢思齊

　　B.學(xué)而時(shí)習(xí)之

　　C.三人行，必有我?guī)熝?/p>

　　D.躬自厚而薄責(zé)于人

　　[答案]D

　　[解析]“見賢思齊”出自《論語?里仁》，意思是見到德才兼?zhèn)涞娜司鸵蛩待R。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”出自《論語?學(xué)而》，意思是學(xué)過的內(nèi)容要經(jīng)常復(fù)習(xí)?！叭诵?，必有我?guī)熝伞背鲎浴墩撜Z?述而》，意思是三人同行，其中必定有我的老師?！肮院穸∝?zé)于人”出自《論語?衛(wèi)靈公》，意思是要多責(zé)備自己，少責(zé)備別人。從以上四句的意思上看，僅有“躬自厚而薄責(zé)于人”含有嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的意思。所以本題的正確答案為D。

　　5[.單選題]“不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，這是《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)于( )方面對(duì)教師的具體要求。

　　A.關(guān)愛學(xué)生

　　B.教書育人

　　C.愛崗敬業(yè)

　　D.為人師表

　　[答案]B

　　[解析]教書育人的教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以本題正確答案為B。

　　6[.單選題]教師的表率作用主要體現(xiàn)在( )。

　　A.為人師表

　　B.終身學(xué)習(xí)

　　C.誨人不倦

　　D.樂于奉獻(xiàn)

　　[答案]A

　　[解析]為人師表的要求就是要堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。結(jié)合選項(xiàng)，本題選A。

　　7[.單選題]下列說法不正確的是( )。

　　A.教師履行道德義務(wù)往往是覺得做了自己該做的事情

　　B.教師道德義務(wù)是同謀求個(gè)人權(quán)利或報(bào)償相對(duì)應(yīng)的

　　C.教師在履行道德義務(wù)之后獲得的贊揚(yáng)、權(quán)利和報(bào)償是行為的結(jié)果，而不是教師行為選擇的動(dòng)機(jī)

　　D.教師履行道德義務(wù)，往往以或多或少的自我犧牲為前提

　　[答案]B

　　[解析]“義務(wù)”一詞有兩層含義，包括：(1)與權(quán)利相對(duì)。指政治上、法律上、道義上應(yīng)盡的責(zé)任。(2)不要報(bào)酬的。無論是哪層含義，“義務(wù)”都不是與謀求個(gè)人權(quán)利或報(bào)償相對(duì)應(yīng)的，選項(xiàng)B的說法錯(cuò)誤，所以本題的正確答案為B。

　　8[.單選題]在學(xué)校，教師之間要善于( )。

　　A.團(tuán)結(jié)合作，一致對(duì)外

　　B.相互借鑒，共同提高

　　C.各自為政，獨(dú)立思考

　　D.相互監(jiān)督，勇于競(jìng)爭(zhēng)

　　[答案]B

　　[解析]教師與同事之間要團(tuán)結(jié)合作、互相幫助，達(dá)到共同提高。而這種關(guān)系不僅體現(xiàn)在同一學(xué)校的教師之間，也應(yīng)該體現(xiàn)在不同學(xué)校教師之間，即所有從事教育工作的教師都應(yīng)是自己的同事與伙伴。所以本題的正確答案為B。

　　9[.單選題]下列關(guān)于教師在教育活動(dòng)中人際關(guān)系的處理，說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。

　　A.教師不允許懲罰、批評(píng)學(xué)生

　　B.教師不能不尊重學(xué)生家長

　　C.同事之間要相互理解

　　D.教師要支持學(xué)校教育者對(duì)學(xué)校的管理工作

　　[答案]A

　　[解析]教師要關(guān)愛學(xué)生，不能體罰或變相體罰學(xué)生。但一些懲罰或批評(píng)可以減少或改掉學(xué)生的一些不好行為，這是必要的。故A項(xiàng)說法不正確。

　　10[.單選題]所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為幼兒和社會(huì)上人們效仿的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由( )決定的。

　　A.社會(huì)輿論

　　B.教師的工作對(duì)象

　　C.法律法規(guī)

　　D.傳統(tǒng)習(xí)俗

　　[答案]B

　　[解析]為人師表強(qiáng)調(diào)嚴(yán)于律己，以身作則，其根本是對(duì)學(xué)生而言的，因?yàn)閷W(xué)生是其主要的工作對(duì)象。故選B。

　　[簡(jiǎn)答題]1、幼兒園劉老師經(jīng)常教育幼兒要注意愛護(hù)環(huán)境，保持衛(wèi)生。一天，由于有急事，劉老師將準(zhǔn)備要扔到垃圾桶的廢紙，隨手扔在了幼兒園的花圃旁。劉老師的這一行為正好被琳琳發(fā)現(xiàn)，琳琳帶著疑惑的眼神望了老師很久。有一天，一個(gè)小朋友找劉老師打小報(bào)告，說琳琳隨地亂扔廢紙。 劉老師把琳琳叫到辦公室，問琳琳為什么不注意愛護(hù)校園衛(wèi)生，沒想到琳琳的回答讓劉老師無言以對(duì)。琳琳說：一天，我看到老師您把紙扔在了花圃旁邊.我以為那里是可以扔的，不叫破壞環(huán)境。 問題：根據(jù)上述材料，簡(jiǎn)述劉教師違背了教師職業(yè)道德的哪項(xiàng)內(nèi)容。

　　正確答案：劉老師違背了為人師表的教師職業(yè)道德規(guī)范。為人師表要求教師做到：堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。材料中，劉老師違背了嚴(yán)于律己、以身作則的要求。為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求，教師在平時(shí)一定要嚴(yán)格要求自己，教師的一言一行都有可能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，其看似不經(jīng)意的行為會(huì)被學(xué)生看在眼里，看成行為準(zhǔn)則。尤其是幼兒教師，要更加懂得嚴(yán)于律己、以身作則，因?yàn)橛變赫幱谏硇陌l(fā)展過程當(dāng)中，缺乏判斷能力，他們的價(jià)值觀大多是從社會(huì)生活和學(xué)習(xí)中得來的，所以，幼兒教師要時(shí)刻注意自己的言行，給幼兒樹立良好榜樣。

　　[簡(jiǎn)答題]2、一天妍妍跑到老師跟前說：“老師，我的動(dòng)物橡皮不見了，我看到小睛拿走了。”老師聽了妍妍的話便走到教室想去質(zhì)問小晴，發(fā)現(xiàn)小晴不在。教師就私自打開了小睛的書包，把書包翻了個(gè)遍，也沒有找到妍妍的橡皮。這時(shí)，小晴從外邊走進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)老師正拿著自己的書包，而且書包明顯是被老師翻過了，小睛感覺很委屈，但是由于害怕老師而沒有吱聲。老師剛要開口向小睛要妍妍的橡皮，站在一旁的誠誠大聲喊道：“老師，妍妍的橡皮在妍妍手里攥著呢?！? 問題：請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度，分析該教師的做法。

　　正確答案：該教師沒有做到關(guān)愛學(xué)生和為人師表。關(guān)愛學(xué)生要求教師關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。為人師表要求教師堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。材料中教師在沒有弄清楚具體情況下就翻小晴的包，沒有尊重小晴，損害了小晴的自尊心;同時(shí)該教師這一舉動(dòng)，也給其他學(xué)生做了錯(cuò)誤的榜樣，沒有做到以身作則。所以該教師違背了關(guān)愛學(xué)生和為人師表的教師職業(yè)道德規(guī)范。 ?

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