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本題考查的是”育人為本”的幼兒觀。關鍵期是指兒童在某個時期最容易學習某種知識技能或形成某種心理特征的時期，但過了這個時期，發(fā)展的障礙就難以彌補。發(fā)展關鍵期或最佳期的概念是心理學家根據(jù)人的身心發(fā)展的不均衡性提出來的。綜上所述，D項正確。

A項，身心發(fā)展的互補性是指機體各部分或心理機能與生理機能之間存在著互補關系，某一方面受損或缺失之后可以由其他方面的超常發(fā)展得到彌補。故排除。

B項，身心發(fā)展的階段性是指個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務。故排除。

C項，身心發(fā)展的順序性是指人的身心發(fā)展是一個由低級到高級、由簡單到復雜、由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的發(fā)展過程。故排除。

因此，本題正確答案為D。