下列說法正確的是（?? ）
???????某有機物結構如圖所示，該有機物屬于芳香族化合物的同分異構體有5種，其中遇FeCl3能顯色的有3種
下列說法不正確的是（）。
下列物質的方程式正確的是（）。
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關于化學反應類型說法正確的是（）。
下列能量轉化過程與氧化還原反應無關的是（）。
下列分散系能產(chǎn)生“丁達爾效應”的是（）。
題目
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有機物的基本知識
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- 高利轉貸罪的主觀方面是（） A.犯罪故意，并且具有營利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有轉貸牟利的目的
- 生產(chǎn)、銷售假藥罪中的假藥是（） A.一切假藥 B.只限于人用藥品與非藥品 C.限于非藥品冒充藥品 D.不合格的藥品
- 背叛國家罪的犯罪主體是（ ） A.一般主體 B.特殊主體 C.自然人單位 D.達到刑事責任年齡，具有刑事責任能力的中國公民
- 不屬于特殊正當防衛(wèi)不法侵害的是（） A.行兇 B.販毒 C.殺人 D.強奸
- 履約保函的擔保期限( )。 A.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 B.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至工程竣工驗收合格之日止 C.自提交履約保函之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 D.自提交履約保函之日起，至工程竣工驗收合格之日止
- 設計施工總承包合同文件，有①承包人建議;②專用合同條款;③價格清單。解釋順序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 進口設備重量為1000噸，離岸價格FOB為200萬美元，海運費400美元/噸，海運保險費率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設備的海運保險費為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構成要件要素 B.記述的構成要件要素 C.規(guī)范的構成要件要素 D.消極的構成要件要素
- 二人以上共同強奸的，屬于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.復雜共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達強烈情感的語氣詞。
該科目易錯題
- 下列選項中關于學生是發(fā)展的人的描述錯誤的是（ ）。A學生的身心發(fā)展是有規(guī)律的B學生自身是一張白紙C學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃蹹學生是處于發(fā)展過程中的人
- 針對環(huán)境污染，張老師帶領本組老師編寫保護環(huán)境學生讀本，這體現(xiàn)了張老師是（ ）。A教學的終身學習者B課堂教學建設者和開發(fā)者C學生學習指導者和促進者D課堂教學管理者
- 針對已有教學方法的不足，李老師提出并在實踐中不斷完善情景教學法，取得了良好的成效，這充分體現(xiàn)了李老師（ ）。A勇于探索創(chuàng)新B具有奉獻精神C關心愛護學生D學科知識扎實
- 有人曾經(jīng)說過：“教師不是傳聲筒，也不是照相機，而是藝術家、創(chuàng)造者?！边@說明教師職業(yè)勞動的過程具有（ ）。A時代性B隨機性C無規(guī)律性D創(chuàng)造性
- 教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除了要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（ ）。A交往能力B研究能力C管理能力D學習能力
- 在對學生的教育中遵循“教也者，長善而救其失者也”，是因為學生發(fā)展具有（ ）。A順序性B階段性C不均衡性D個別差異性
- 教師必須時時刻刻注意自己的言行舉止，這體現(xiàn)教師工作具有（ ）。A復雜性B連續(xù)性C長期性D示范性
- 活動課上，馬老師看到曉紅和劉華在爭搶一個機器人，馬上過去準備制止。走到跟前發(fā)現(xiàn)原來他倆在拼裝機器人。這天馬老師在日志中寫道：“還是應該先發(fā)現(xiàn)孩子行為背后的原因，再采取適當?shù)男袆?。不能著急制止或者干涉，要耐心觀察并加以引導……”這表明馬老師（ ）。A善于自我反思B缺乏探索精神C善于引導學生D缺乏問題意識
- “必須使學生所接受的教育內容是當代社會要求每一個公民所必須掌握的?！边@是素質教育的（ ）要求。A基礎性B發(fā)展性C全面性D主體性
- 材料全屏周末我?guī)W生去郊游，在一片野花叢中，同學們都紛紛談論著自己喜歡的花，這時全校聞名的“調皮大王”小強大聲說：“老師，我最喜歡的是荊棘花，荊棘雖然全身長滿了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺叢中還能開出美麗的花兒呢！”他的話遭到了同學的反駁。 “你們就看到它的刺了！你仔細看看人家刺中也有花，也值得我們去喜歡呀！”平時從不受歡迎的調皮大王，見同學們都不贊同他，便據(jù)理力爭。 “刺中有花！刺中有花！”調皮大王的話如一股電流觸動了我的神經(jīng)，賞花與育人不也同樣嗎？ 我激動地走到小強身邊，摟著他的肩對同學們說：“小強說得有道理。荊棘花雖然渾身是刺，但是它刺中也有美麗的花，我們不能只看到它的刺，我們對待同學也應像賞花一樣，特別是對缺點多一些的同學，更應該正確看到他身上的潛在的閃光點?；ㄓ星f種，各有優(yōu)缺點，你們說對不對？”說著我拍了拍小強的肩，我的話贏得了一片掌聲，小強也不好意思低下了頭?；顒咏Y束后，我專門找小強一起分析他自身存在的問題及產(chǎn)生的原因，鼓勵他改掉缺點，同時安排班里幾名學生與小強組成互幫小組，小強漸漸改正了自身的缺點。25【簡答題】請結合材料，從學生觀的角度，評析“我”的教育行為。
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- 關于化學反應類型說法正確的是（）。A有單質生成的反應是分解反應B兩種化合物之間的反應是復分解反應C元素存在形態(tài)發(fā)生改變的反應是置換反應D化合反應中生成物的物質的質量可能等于反應物的物質的質量和
- 下列有關化學反應的描述中正確的是（?? ）A????B????????????????????C???????D???????
- 下列說法不正確的是（?? ）A增大壓強，活化分子百分數(shù)不變，化學反應速率增大B升高溫度，活化分子百分數(shù)增大，化學反應速率增大C增大反應物濃度，活化分子百分數(shù)增大，化學反應速率增大D使用催化劑，活化分子百分數(shù)增大，化學反應速率增大
- 初中化學課程標準中確立了化學課程改革的基本理念，下列選項與之無關的是（）。A注意提供多樣化的學習評價方式對學生進行考核B注重評價學生的科學探究能力和實踐能力C重視學生在情感、態(tài)度與價值觀方面的發(fā)展D重視雙基，以基本知識和基本技能為教學中心
- 課程改革要求依據(jù)學生的已有經(jīng)驗、心理發(fā)展水平和全面發(fā)展的需求選擇化學課程內容，初中化學課程內容主要包括（）。①科學探究；②身邊的化學物質；③情感態(tài)度與價值觀；④物質的化學變化；⑤知識與技能；⑥物質構成的奧秘；⑦化學與社會發(fā)展；⑧過程與方法A①②③④⑤B④⑤⑥⑦⑧C①②④⑥⑦D③⑤⑥⑦⑧
- 從系統(tǒng)論的觀點看，化學實驗的構成要素不包括（）。A實驗者B實驗手段C實驗對象D實驗環(huán)境
- 2011年版義務教育化學課程標準新增加的要求學生獨立完成的8個基礎實驗。分布在下列哪個主題中（ ）。A科學探究B身邊的化學物質C物質構成的奧秘D物質的化學變化
- 化學教學論的研究對象是（ ?）A化學教材?B化學教學實踐C化學教師D化學教學系統(tǒng)
- 將化學教學設計分為課程教學設計、單元教學設計和課時教學設計的根據(jù)是（）。A化學教學不同層次的性質和類型B化學教學不同層次的目的、性質和類型C化學教學不同層次的目的和性質D化學教學不同層次的目的、要求和作用
- 現(xiàn)代化學教學設計強調（）。A憑借教學經(jīng)驗進行規(guī)劃B理論對化學教學規(guī)劃的指導作用C按照化學課程標準進行規(guī)劃D實踐對化學教學規(guī)劃的指導作用