四年級一班班主任劉老師告訴社會工作者小丁,班上有個女學生千千非常膽小羞怯,上課不敢發(fā)言,平時也很少和其他同學玩,他希望小丁對千千進行輔導。為了與千千建立關系,小丁與千千初次見面時,運用了制造氣氛的技巧。下列做法中,體現該技巧的是:( )。
- A
向千千說明雙方的角色和任務
- B
事先布置好會談室
- C
用繪畫的方式幫助千千表達
- D
與千千分享自己的童年經歷
四年級一班班主任劉老師告訴社會工作者小丁,班上有個女學生千千非常膽小羞怯,上課不敢發(fā)言,平時也很少和其他同學玩,他希望小丁對千千進行輔導。為了與千千建立關系,小丁與千千初次見面時,運用了制造氣氛的技巧。下列做法中,體現該技巧的是:( )。
向千千說明雙方的角色和任務
事先布置好會談室
用繪畫的方式幫助千千表達
與千千分享自己的童年經歷
心理社會治療模式包括直接治療技巧和間接治療技巧兩大類。所謂直接治療技巧,顧名思義是指直接對服務對象進行輔導、治療的具體方法。間接治療技巧是通過輔導第三者或者改善環(huán)境間接影響服務對象的具體技巧,其中制造氣氛屬于間接治療技巧,布置會場,改變環(huán)境正是制造氣氛的途徑和表現。
知識點:心理社會治療模式的內容及特點
題庫維護老師:Lishuai
多做幾道
關于殘疾人合法權益的說法,符合《殘疾人保障法》規(guī)定的是( ?。?/span>
盲人可定期免費領取圖書
盲人持有效證件可免費乘坐市內公共汽車
生活不能自理的殘疾人每月可獲300元護理補貼
公共停車場需按10%的比例設置殘疾人專用停車位
小李大學畢業(yè)后當年8月到某銀行工作,次年4月因金融危機小李被辭退,隨即辦理失業(yè)登記并積極求職,工作期間銀行為小李按規(guī)定繳納了9個月的失業(yè)保險費。根據《失業(yè)保險條例》小李()。
可領9個月失業(yè)保險
可領6個月失業(yè)保險
可領3個月失業(yè)保險
不可領取失業(yè)保險
縣級以上人民政府應當根據需要設立流浪乞討人員救助站,救助站應當根據受助人員的需要提供救助。對照有關法規(guī)關于救助站救助內容的規(guī)定,下列說法正確的是( )。
參照當地居民的平均生活水平提供食物
參照當地廉租房標準提供住處
幫助流浪乞討人員聯系親屬或者所在單位
派工作人員護送流浪乞討人員返回住所地
我國社會政策的高層次目標追求的是()。
維護社會公平
社會服務
社會穩(wěn)定
提高生活質量
下列各項不符合我國《婚姻法》相關規(guī)定的是()。
離婚時,原為夫妻共同生活所負的債務,應當共同償還
離婚后,哺乳期內的子女,以隨哺乳的母親撫養(yǎng)為原則
關于子女生活費和教育費的協議或判決,不妨礙子女在必要時向父母任何一方提出超過協議或判決原定數額的合理要求
夫妻書面約定婚姻關系存續(xù)期間所得的財產歸各自所有,即使一方因撫育子女、照料老人、協助另一方工作等付出較多,離婚時也不應當向另一方請求額外的補償
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