題目

小剛最近剛轉(zhuǎn)入新學校,無論從各個方面,小剛都感到無所適從。于是他來到學校社會工作者這里尋求幫助。社會工作者與小剛確認了專業(yè)關(guān)系和收集了小剛的資料,并對其問題進行預(yù)估和診斷之后。為小剛安排了如下計劃,例如讓小剛記錄下自己面對新學校和新同學的感受,讓小剛敞開心扉主動接近新同學等。請問這些計劃屬于哪一方面的任務(wù)()。

  • A

    學校社會工作

  • B

    連接非正式社會資源

  • C

    服務(wù)面談外的安排

  • D

    服務(wù)面談內(nèi)的安排

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社會工作者在每次服務(wù)面談結(jié)束之后,給服務(wù)對象設(shè)計和布置行動任務(wù)作為服務(wù)面談外的任務(wù)。服務(wù)面談外的任務(wù)既可以主要針對服務(wù)對象,也可以注重針對服務(wù)對象的周圍他人,甚至涉及兩者。
知識點:制訂計劃。


多做幾道

關(guān)于殘疾人合法權(quán)益的說法,符合《殘疾人保障法》規(guī)定的是( ?。?。

  • A

    盲人可定期免費領(lǐng)取圖書

  • B

    盲人持有效證件可免費乘坐市內(nèi)公共汽車

  • C

    生活不能自理的殘疾人每月可獲300元護理補貼

  • D

    公共停車場需按10%的比例設(shè)置殘疾人專用停車位

小李大學畢業(yè)后當年8月到某銀行工作,次年4月因金融危機小李被辭退,隨即辦理失業(yè)登記并積極求職,工作期間銀行為小李按規(guī)定繳納了9個月的失業(yè)保險費。根據(jù)《失業(yè)保險條例》小李()。

  • A

    可領(lǐng)9個月失業(yè)保險

  • B

    可領(lǐng)6個月失業(yè)保險

  • C

    可領(lǐng)3個月失業(yè)保險

  • D

    不可領(lǐng)取失業(yè)保險

縣級以上人民政府應(yīng)當根據(jù)需要設(shè)立流浪乞討人員救助站,救助站應(yīng)當根據(jù)受助人員的需要提供救助。對照有關(guān)法規(guī)關(guān)于救助站救助內(nèi)容的規(guī)定,下列說法正確的是(    )。

  • A

    參照當?shù)鼐用竦钠骄钏教峁┦澄?/span>

  • B

    參照當?shù)亓夥繕藴侍峁┳√?/span>

  • C

    幫助流浪乞討人員聯(lián)系親屬或者所在單位

  • D

    派工作人員護送流浪乞討人員返回住所地

我國社會政策的高層次目標追求的是()。

  • A

    維護社會公平

  • B

    社會服務(wù)

  • C

    社會穩(wěn)定

  • D

    提高生活質(zhì)量

下列各項不符合我國《婚姻法》相關(guān)規(guī)定的是()。

  • A

    離婚時,原為夫妻共同生活所負的債務(wù),應(yīng)當共同償還

  • B

    離婚后,哺乳期內(nèi)的子女,以隨哺乳的母親撫養(yǎng)為原則

  • C

    關(guān)于子女生活費和教育費的協(xié)議或判決,不妨礙子女在必要時向父母任何一方提出超過協(xié)議或判決原定數(shù)額的合理要求

  • D

    夫妻書面約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財產(chǎn)歸各自所有,即使一方因撫育子女、照料老人、協(xié)助另一方工作等付出較多,離婚時也不應(yīng)當向另一方請求額外的補償

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