導入時，教師根據教學內容創(chuàng)設一定的情境，渲染課堂氣氛，讓學生置身其中，深入體會音樂內涵，繼而學生在情境中感受和積累的情感很快便會化為對知識的探究動力，之后的知識學習也就水到渠成了。以上的描述屬于（）類型。
將樂音體系中的音，按照一定音高關系和次序，由低到高，或由高到低，依次排列起來叫做（ ）。
世界上最早根據數學來制定十二平均律的人是（ ）。
下列哪一組為自然半音（ ）。
“
”表示( ) 。
在樂譜中看到D.C.記號表示（）。
題目
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音樂教學設計的撰寫
B選項，老師根據一定的情境導入知識，屬于情境導入。綜上，B選項正確。
A選項，溫故導入是指通過舊知識學習新知識，故排除。
C選項，機變導入是根據教學現(xiàn)場的環(huán)境、情況進行導入，故排除。
D選項，故事導入法是指通過講故事的形式進行導入，故排除。
故正確答案是B項。
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