題目

關(guān)老師在上“纖維藝術(shù)”一課時,學(xué)校沒有提供設(shè)施和材料,于是他在課前搜集廢報紙、包裝袋、舊磁帶等多種材料,為教學(xué)提供了方便,使學(xué)生能夠有更多的選擇,開拓思路,出現(xiàn)了許多有創(chuàng)意的纖維藝術(shù)作業(yè),這種教學(xué)行為體現(xiàn)的是( )。

A

教學(xué)理念

B

教學(xué)策略

C

教學(xué)智慧

D

教學(xué)模式

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高中美術(shù)教學(xué)模式

教學(xué)智慧是教師面臨復(fù)雜教學(xué)情境時所表現(xiàn)的一種敏感,準(zhǔn)確的判斷能力。關(guān)老師任教的學(xué)校沒有纖維材料,于是他利用廢舊材料和設(shè)施進(jìn)行教學(xué),這屬于運(yùn)用教學(xué)智慧的處理和解決特殊問題,所以這種教學(xué)行為體現(xiàn)的是教學(xué)智慧。故正確答案為C項(xiàng)。

多做幾道

開創(chuàng)我國青綠山水端緒的作品是( ?)。

A

《游春圖》

B

《江帆樓閣圖》

C

《明皇幸蜀圖》

D

《千里江山圖》

瓷器中的“粉彩”出現(xiàn)于( ?)。

A

嘉靖時期

B

萬歷時期

C

康熙時期

D

雍正時期

《點(diǎn)石齋畫報》的主要執(zhí)筆人是( ?)。

A

吳友如

B

鄭曼陀

C

張聿光

D

馬星馳

西周后期青銅器的藝術(shù)特點(diǎn)是( ?)。

A

銘文加長

B

形制厚重

C

紋飾繁瑣

D

流行獸面紋

彩陶器表面的裝飾紋樣不包含的是( )。

A

植物紋

B

動物紋

C

圖騰紋

D

幾何紋

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