閱讀《容忍與自由》中的下列文字，回答問(wèn)題：我在五十年前引用了《王制》第四誅，要“殺”《西游記》、《封神榜》的作者。那時(shí)候我當(dāng)然沒(méi)有夢(mèng)想到十年之后我在北京大學(xué)教書時(shí)就有一些同樣“衛(wèi)道”的正人君子也想引用《王制》的第三誅，要“殺”我和我的朋友，當(dāng)年我要“殺”人，后來(lái)人要“殺”我；動(dòng)機(jī)是一樣的：都是因?yàn)閯?dòng)了一點(diǎn)正義的火氣，就失掉容忍的度量了。我自己敘述五十年前主張“假于鬼神時(shí)日卜笙以疑眾，殺”的故事，為的是要說(shuō)明我年紀(jì)越大，越覺(jué)得“容忍”比“自由”還更重要。A．指出這兩段文字的論點(diǎn)。B．兩段文字使用的論證方法是什么？C．說(shuō)明這兩段文字的寫作特點(diǎn)。
閱讀《哦，香雪》的下列文字，回答問(wèn)題：香雪平時(shí)話不多，膽子又小，但作起買賣卻是姑娘中最順利的一個(gè)。旅客們愛(ài)買她的貨，因?yàn)樗悄敲葱湃蔚厍浦?，那潔凈如水晶的眼睛告訴你，站在車窗下的這個(gè)女孩子還不知道什么叫受騙?！袝r(shí)她也抓空兒向他們打聽(tīng)外面的事，打聽(tīng)北京的大學(xué)要不要臺(tái)兒溝人，打聽(tīng)什么叫“配樂(lè)詩(shī)朗誦”（那是她偶然在同桌的一本書上看到的）。有一回她向一位戴眼鏡的中年婦女打聽(tīng)能自動(dòng)開(kāi)關(guān)的鉛筆盒,還問(wèn)到它的價(jià)錢。誰(shuí)知沒(méi)等人家回話，車已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了。A、文中表現(xiàn)的香雪性格特征是什么？B、作者對(duì)香雪寄托了怎樣的情感？C、指出文中刻畫香雪形象使用的描寫方法。
仔細(xì)閱讀《哦，香雪》中香雪夜行荒山一節(jié)，說(shuō)明其中的心理刻畫手法及其藝術(shù)效果。
閱讀《哦，香雪》中的一段文字，回答問(wèn)題：七點(diǎn)鐘，火車喘息著向臺(tái)兒溝滑過(guò)來(lái)，接著一陣空哐亂響，車身震顫一下，才停住不動(dòng)了。姑娘們心跳著涌上前去，像看電影一樣，挨著窗口觀望。只有香雪躲在后邊，雙手緊緊捂著耳朵?？椿疖?，她跑在最前邊；火車來(lái)了，她卻縮到最后去了。A.說(shuō)明火車?？颗_(tái)兒溝的象征意義。B.說(shuō)明本段文字塑造人物形象的方法。（2分）C.本段描寫體現(xiàn)了香雪什么樣的性格特征？
閱讀《哦，香雪》中的一段文字，回答問(wèn)題：香雪平時(shí)話不多，膽子又小，但作起買賣卻是姑娘中最順利的一個(gè)。旅客們愛(ài)買她的貨，因?yàn)樗悄敲葱湃蔚厍浦?，那潔凈如水晶的眼睛告訴你，站在車窗下的這個(gè)女孩子還不知道什么叫受騙。她還不知道怎么講價(jià)錢，只說(shuō)：“你看著給吧?！蹦阃菨崈舻梅路鹨环昼娗安耪Q生的面孔，望著她那柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇，心中會(huì)升起一種美好的感情。你不忍心跟這樣的小姑娘?；^，在她面前，再愛(ài)計(jì)較的人也會(huì)變得慷慨大度。A．這段文字所展現(xiàn)的香雪的性格特征是什么？B．指出這段文字所使用的人物描寫方法。C．這段文字采用了哪些修辭手法？
閱讀《哦，香雪》中的一段文字，回答問(wèn)題： 七點(diǎn)鐘，火車喘息著向臺(tái)兒溝滑過(guò)來(lái)，接著一陣空哐亂響，車身震顫一下，才停住不動(dòng)了。姑娘們心跳著涌上前去，像看電影一樣，挨著窗口觀望。只有香雪躲在后邊，雙手緊緊捂著耳朵?？椿疖?，她跑在最前邊；火車來(lái)了，她卻縮到最后去了。 (1)說(shuō)明火車停靠臺(tái)兒溝的象征意義。 (2)說(shuō)明本段文字塑造人物形象的方法。 (3)本段描寫體現(xiàn)了香雪什么樣的性格特征?