《愛爾克的燈光》中,“愛爾克的燈光”象征著()
- A
舊生活的悲劇和希望的破滅
- B
舊家庭、舊禮教走向沒落、崩潰的歷程
- C
作者對新生活的信念和對理想的追求
- D
愛爾克對弟弟的愛及作者姐姐對作者的愛
《愛爾克的燈光》中,“愛爾克的燈光”象征著()
舊生活的悲劇和希望的破滅
舊家庭、舊禮教走向沒落、崩潰的歷程
作者對新生活的信念和對理想的追求
愛爾克對弟弟的愛及作者姐姐對作者的愛
多做幾道
《哦,香雪》的整體建構特點是 ( )
思想感情的多重性
全景描述中突出中心畫面
以鉛筆盒為聚焦點
借景物描寫刻畫人物心情
《峨,香雪》一文動人心弦的關鍵寫作特點是 ( )
細膩的人物心理描寫
用人物行為舉止展示人物心靈
典型事物的集中描寫
運用多種藝術手段,深人揭示人物心靈
《哦,香雪》中熱情地勸香雪留在西山口站自己親戚家住一夜再回臺兒溝的人是( )
中年女乘務員
“北京話”
女大學生
鳳嬌
就全文而言,《哦,香雪》中寫香雪在中學被同學再三盤問的情節(jié)所運用的敘述方式是()
順敘
倒敘
插敘
補敘
下列《哦,香雪》句子中,運用心理描寫的是()
娘攢下雞蛋,不是為了叫她亂打主意??!可是,為什么那誘人的噠噠聲老是在耳邊響個沒完
她盡量高高地踮起腳尖,希望車廂里的人能看見她的臉
當她斷定它屬于靠窗那位女學生模樣的姑娘時,就果斷地跑過去敲起了玻璃
當她紅著臉告訴女學生,想用雞蛋和她換鉛筆盒時,女學生不知怎么的也紅了臉
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