題目

閱讀《紀(jì)念傅雷》中的下列文字,回答問(wèn)題:傅雷的性格,最突出的是他的剛直。在青年時(shí)候,他的剛直還近于狂妄。所以孔子說(shuō):“好剛不好學(xué),其蔽也狂。”傅雷從昆明回來(lái)以后,在藝術(shù)的涵養(yǎng),知識(shí)學(xué)問(wèn)的累積之后,他才成為具有浩然之氣的儒家之剛者,這種剛直的品德,在任何社會(huì)中,都是難得見(jiàn)到的,連孔子也說(shuō)過(guò):“吾未見(jiàn)剛者?!备道字溃瓿闪怂某绺咂返?,今天我也不必說(shuō)“愿你安息吧”,只愿他的剛勁,永遠(yuǎn)彌漫于知識(shí)分子中間。A.作者為什么說(shuō)傅雷“在青年時(shí)候,他的剛直還近于狂妄”?B.作者認(rèn)為什么樣的人是“儒家之剛者”?C.為什么作者不說(shuō)“愿你安息吧”?

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正確答案:
A.作者為什么說(shuō)傅雷“在青年時(shí)候,他的剛直還近于狂妄”?
作者認(rèn)為傅雷青年時(shí)期的剛直正如孔子所說(shuō)的“好剛不好學(xué),其蔽也狂”,還只是一般的個(gè)人脾性(2分)

B.作者認(rèn)為什么樣的人是“儒家之剛者”?
具有藝術(shù)的涵養(yǎng)與知識(shí)學(xué)問(wèn)的累積但又能堅(jiān)持原則(2分)

C.為什么作者不說(shuō)“愿你安息吧”?
盡管痛惜傅雷的不幸,但更希望知識(shí)分子繼承他的剛勁品格(2分)

教材章節(jié)/頁(yè)面:24-117

多做幾道

閱讀《哦,香雪》的下列文字,回答問(wèn)題:香雪平時(shí)話不多,膽子又小,但作起買(mǎi)賣(mài)卻是姑娘中最順利的一個(gè)。旅客們愛(ài)買(mǎi)她的貨,因?yàn)樗悄敲葱湃蔚厍浦悖菨崈羧缢У难劬Ω嬖V你,站在車(chē)窗下的這個(gè)女孩子還不知道什么叫受騙?!袝r(shí)她也抓空兒向他們打聽(tīng)外面的事,打聽(tīng)北京的大學(xué)要不要臺(tái)兒溝人,打聽(tīng)什么叫“配樂(lè)詩(shī)朗誦”(那是她偶然在同桌的一本書(shū)上看到的)。有一回她向一位戴眼鏡的中年婦女打聽(tīng)能自動(dòng)開(kāi)關(guān)的鉛筆盒,還問(wèn)到它的價(jià)錢(qián)。誰(shuí)知沒(méi)等人家回話,車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了。A、文中表現(xiàn)的香雪性格特征是什么?B、作者對(duì)香雪寄托了怎樣的情感?C、指出文中刻畫(huà)香雪形象使用的描寫(xiě)方法。

仔細(xì)閱讀《哦,香雪》中香雪夜行荒山一節(jié),說(shuō)明其中的心理刻畫(huà)手法及其藝術(shù)效果。

閱讀《哦,香雪》中的一段文字,回答問(wèn)題:七點(diǎn)鐘,火車(chē)喘息著向臺(tái)兒溝滑過(guò)來(lái),接著一陣空哐亂響,車(chē)身震顫一下,才停住不動(dòng)了。姑娘們心跳著涌上前去,像看電影一樣,挨著窗口觀望。只有香雪躲在后邊,雙手緊緊捂著耳朵??椿疖?chē),她跑在最前邊;火車(chē)來(lái)了,她卻縮到最后去了。A.說(shuō)明火車(chē)??颗_(tái)兒溝的象征意義。B.說(shuō)明本段文字塑造人物形象的方法。(2分)C.本段描寫(xiě)體現(xiàn)了香雪什么樣的性格特征?

閱讀《哦,香雪》中的一段文字,回答問(wèn)題:香雪平時(shí)話不多,膽子又小,但作起買(mǎi)賣(mài)卻是姑娘中最順利的一個(gè)。旅客們愛(ài)買(mǎi)她的貨,因?yàn)樗悄敲葱湃蔚厍浦悖菨崈羧缢У难劬Ω嬖V你,站在車(chē)窗下的這個(gè)女孩子還不知道什么叫受騙。她還不知道怎么講價(jià)錢(qián),只說(shuō):“你看著給吧?!蹦阃菨崈舻梅路鹨环昼娗安耪Q生的面孔,望著她那柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇,心中會(huì)升起一種美好的感情。你不忍心跟這樣的小姑娘?;^,在她面前,再愛(ài)計(jì)較的人也會(huì)變得慷慨大度。A.這段文字所展現(xiàn)的香雪的性格特征是什么?B.指出這段文字所使用的人物描寫(xiě)方法。C.這段文字采用了哪些修辭手法?

閱讀《哦,香雪》中的一段文字,回答問(wèn)題:    七點(diǎn)鐘,火車(chē)喘息著向臺(tái)兒溝滑過(guò)來(lái),接著一陣空哐亂響,車(chē)身震顫一下,才停住不動(dòng)了。姑娘們心跳著涌上前去,像看電影一樣,挨著窗口觀望。只有香雪躲在后邊,雙手緊緊捂著耳朵??椿疖?chē),她跑在最前邊;火車(chē)來(lái)了,她卻縮到最后去了。    (1)說(shuō)明火車(chē)??颗_(tái)兒溝的象征意義。    (2)說(shuō)明本段文字塑造人物形象的方法。    (3)本段描寫(xiě)體現(xiàn)了香雪什么樣的性格特征?

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