閱讀《都江堰》中的一段文字，回答問(wèn)題：有什么樣的起點(diǎn)就會(huì)有什么樣的延續(xù)。長(zhǎng)城半是壯膽半是排場(chǎng)，世世代代，大體是這樣。直到今天，長(zhǎng)城還常常成為排場(chǎng)。都江堰一開(kāi)始就清朗可鑒，結(jié)果，它的歷史也總顯出超乎尋常的格調(diào)。李冰在世時(shí)已考慮事業(yè)的承續(xù)，命令自己的兒子作3個(gè)石人，鎮(zhèn)于江間，測(cè)量水位。李冰逝世400年后，也許3個(gè)石人已經(jīng)損缺，漢代水官重造高及3米的“三神石人”測(cè)量水位。這“三神石人”其中一尊即是李冰雕像。這位漢代水官一定是承接了李冰的偉大精魂，竟敢于把自己尊敬的祖師，放在江中鎮(zhèn)水測(cè)量。他懂得李冰的心意，唯有那里才是他最合適的崗位。這個(gè)設(shè)計(jì)竟然沒(méi)有遭到反對(duì)而順利實(shí)施，只能說(shuō)都江堰為自己流瀉出了一個(gè)獨(dú)特的精神世界。A.這里描寫(xiě)長(zhǎng)城，對(duì)寫(xiě)都江堰有何作用？B.這里寫(xiě)到漢代水官，有何用意？C.結(jié)合全文，說(shuō)出都江堰“獨(dú)特的精神世界”的內(nèi)涵。
閱讀《哦，香雪》的下列文字，回答問(wèn)題：香雪平時(shí)話不多，膽子又小，但作起買(mǎi)賣(mài)卻是姑娘中最順利的一個(gè)。旅客們愛(ài)買(mǎi)她的貨，因?yàn)樗悄敲葱湃蔚厍浦悖菨崈羧缢У难劬Ω嬖V你，站在車窗下的這個(gè)女孩子還不知道什么叫受騙?！袝r(shí)她也抓空兒向他們打聽(tīng)外面的事，打聽(tīng)北京的大學(xué)要不要臺(tái)兒溝人，打聽(tīng)什么叫“配樂(lè)詩(shī)朗誦”（那是她偶然在同桌的一本書(shū)上看到的）。有一回她向一位戴眼鏡的中年婦女打聽(tīng)能自動(dòng)開(kāi)關(guān)的鉛筆盒,還問(wèn)到它的價(jià)錢(qián)。誰(shuí)知沒(méi)等人家回話，車已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了。A、文中表現(xiàn)的香雪性格特征是什么？B、作者對(duì)香雪寄托了怎樣的情感？C、指出文中刻畫(huà)香雪形象使用的描寫(xiě)方法。
仔細(xì)閱讀《哦，香雪》中香雪夜行荒山一節(jié)，說(shuō)明其中的心理刻畫(huà)手法及其藝術(shù)效果。
閱讀《哦，香雪》中的一段文字，回答問(wèn)題：七點(diǎn)鐘，火車喘息著向臺(tái)兒溝滑過(guò)來(lái)，接著一陣空哐亂響，車身震顫一下，才停住不動(dòng)了。姑娘們心跳著涌上前去，像看電影一樣，挨著窗口觀望。只有香雪躲在后邊，雙手緊緊捂著耳朵?？椿疖?，她跑在最前邊；火車來(lái)了，她卻縮到最后去了。A.說(shuō)明火車?？颗_(tái)兒溝的象征意義。B.說(shuō)明本段文字塑造人物形象的方法。（2分）C.本段描寫(xiě)體現(xiàn)了香雪什么樣的性格特征？
閱讀《哦，香雪》中的一段文字，回答問(wèn)題：香雪平時(shí)話不多，膽子又小，但作起買(mǎi)賣(mài)卻是姑娘中最順利的一個(gè)。旅客們愛(ài)買(mǎi)她的貨，因?yàn)樗悄敲葱湃蔚厍浦?，那潔凈如水晶的眼睛告訴你，站在車窗下的這個(gè)女孩子還不知道什么叫受騙。她還不知道怎么講價(jià)錢(qián)，只說(shuō)：“你看著給吧。”你望著她那潔凈得仿佛一分鐘前才誕生的面孔，望著她那柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇，心中會(huì)升起一種美好的感情。你不忍心跟這樣的小姑娘耍滑頭，在她面前，再愛(ài)計(jì)較的人也會(huì)變得慷慨大度。A．這段文字所展現(xiàn)的香雪的性格特征是什么？B．指出這段文字所使用的人物描寫(xiě)方法。C．這段文字采用了哪些修辭手法？
閱讀《哦，香雪》中的一段文字，回答問(wèn)題： 七點(diǎn)鐘，火車喘息著向臺(tái)兒溝滑過(guò)來(lái)，接著一陣空哐亂響，車身震顫一下，才停住不動(dòng)了。姑娘們心跳著涌上前去，像看電影一樣，挨著窗口觀望。只有香雪躲在后邊，雙手緊緊捂著耳朵?？椿疖?，她跑在最前邊；火車來(lái)了，她卻縮到最后去了。 (1)說(shuō)明火車?？颗_(tái)兒溝的象征意義。 (2)說(shuō)明本段文字塑造人物形象的方法。 (3)本段描寫(xiě)體現(xiàn)了香雪什么樣的性格特征?