閱讀《苦惱》中的幾段文字，回答問題： “這個星期我……嗯……我的兒子死了!” “大家都要死的……”駝背咳了一陣，擦擦嘴唇，嘆口氣說，“算了，趕車吧!趕車吧!諸位先生啊，車子照這么爬，我簡直受不了啦!什幺時候他才會把我們拉到啊?” “那么，你給他一點小小的鼓勵也好……給他一個脖兒拐!” “你聽見沒有，你這老不死的?我要給你一個脖兒拐啦!要是跟你們這班人講客氣，那還不如索性走路的好!……聽見沒有，你這條老龍?莫非我們說的話你不在心上嗎?” 于是姚納，與其說是覺得，不如說是聽見脖子后面拍的一響。 “嘻嘻!……”他笑，“好有興致的幾位老爺……求上帝保佑你們!” (1)駝背稱姚納為“你這條老龍”，是夸他還是罵他?駝背為什么對姚納持這種態(tài)度? (2)指出駝背這一人物形象的基本特征。 (3)姚納挨了打，還嘻嘻笑著“求上帝保佑”打他的人。這一情節(jié)折射了他什么樣的心理狀態(tài)?
閱讀《哦，香雪》的下列文字，回答問題：香雪平時話不多，膽子又小，但作起買賣卻是姑娘中最順利的一個。旅客們愛買她的貨，因為她是那么信任地瞧著你，那潔凈如水晶的眼睛告訴你，站在車窗下的這個女孩子還不知道什么叫受騙。……有時她也抓空兒向他們打聽外面的事，打聽北京的大學(xué)要不要臺兒溝人，打聽什么叫“配樂詩朗誦”（那是她偶然在同桌的一本書上看到的）。有一回她向一位戴眼鏡的中年婦女打聽能自動開關(guān)的鉛筆盒,還問到它的價錢。誰知沒等人家回話，車已經(jīng)開動了。A、文中表現(xiàn)的香雪性格特征是什么？B、作者對香雪寄托了怎樣的情感？C、指出文中刻畫香雪形象使用的描寫方法。
仔細(xì)閱讀《哦，香雪》中香雪夜行荒山一節(jié)，說明其中的心理刻畫手法及其藝術(shù)效果。
閱讀《哦，香雪》中的一段文字，回答問題：七點鐘，火車喘息著向臺兒溝滑過來，接著一陣空哐亂響，車身震顫一下，才停住不動了。姑娘們心跳著涌上前去，像看電影一樣，挨著窗口觀望。只有香雪躲在后邊，雙手緊緊捂著耳朵?？椿疖?，她跑在最前邊；火車來了，她卻縮到最后去了。A.說明火車?？颗_兒溝的象征意義。B.說明本段文字塑造人物形象的方法。（2分）C.本段描寫體現(xiàn)了香雪什么樣的性格特征？
閱讀《哦，香雪》中的一段文字，回答問題：香雪平時話不多，膽子又小，但作起買賣卻是姑娘中最順利的一個。旅客們愛買她的貨，因為她是那么信任地瞧著你，那潔凈如水晶的眼睛告訴你，站在車窗下的這個女孩子還不知道什么叫受騙。她還不知道怎么講價錢，只說：“你看著給吧?！蹦阃菨崈舻梅路鹨环昼娗安耪Q生的面孔，望著她那柔軟得宛若紅緞子似的嘴唇，心中會升起一種美好的感情。你不忍心跟這樣的小姑娘?；^，在她面前，再愛計較的人也會變得慷慨大度。A．這段文字所展現(xiàn)的香雪的性格特征是什么？B．指出這段文字所使用的人物描寫方法。C．這段文字采用了哪些修辭手法？
閱讀《哦，香雪》中的一段文字，回答問題： 七點鐘，火車喘息著向臺兒溝滑過來，接著一陣空哐亂響，車身震顫一下，才停住不動了。姑娘們心跳著涌上前去，像看電影一樣，挨著窗口觀望。只有香雪躲在后邊，雙手緊緊捂著耳朵?？椿疖?，她跑在最前邊；火車來了，她卻縮到最后去了。 (1)說明火車?？颗_兒溝的象征意義。 (2)說明本段文字塑造人物形象的方法。 (3)本段描寫體現(xiàn)了香雪什么樣的性格特征?