群體成員之間心理上的相互理解、容納和協(xié)調(diào)是 ( )
- A
情緒認(rèn)同
- B
共生效應(yīng)
- C
心理相容
- D
共同的信念
群體成員之間心理上的相互理解、容納和協(xié)調(diào)是 ( )
情緒認(rèn)同
共生效應(yīng)
心理相容
共同的信念
本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)的心理機(jī)制。心理相容是指群體成員之間心理上的相互理解、容納和協(xié)調(diào),即群體內(nèi)成員間的心理流和心理面處于一個(gè)同頻共振的心理場(chǎng)中,一個(gè)人或者若干人的行為會(huì)引起群體的肯定性反應(yīng)。
多做幾道
下列激勵(lì)不屬于自我激勵(lì)的是( )
自我認(rèn)識(shí)
自我呈現(xiàn)
自我管理
自我組織
下列理論不屬于激勵(lì)理論的是( )
內(nèi)容型激勵(lì)理論
過(guò)程型激勵(lì)理論
管理方格理論
行為改造型激勵(lì)理論
內(nèi)容型激勵(lì)理論也可稱(chēng)為( )
需要激勵(lì)理論
需要層次理論
雙因素理論
成就需要理論
操作性條件反射理論是由( )提出的。
巴甫洛夫
萊維特
泰勒
斯金納
下列選項(xiàng)不屬于懲罰手段的是( )
批評(píng)
降薪
開(kāi)除
停職
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