領(lǐng)導(dǎo)者開展思想政治工作所運(yùn)用的“一把鑰匙開一把鎖’’的方法是 ( )
- A
自我教育法
- B
個(gè)別引導(dǎo)法
- C
榜樣示范法
- D
說理教育法
領(lǐng)導(dǎo)者開展思想政治工作所運(yùn)用的“一把鑰匙開一把鎖’’的方法是 ( )
自我教育法
個(gè)別引導(dǎo)法
榜樣示范法
說理教育法
本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是個(gè)別引導(dǎo)法。個(gè)別引導(dǎo)法也可以稱為因材施教法,或形象地稱之為“一把鑰匙開一把鎖”的方法。它是指領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)個(gè)別對(duì)象因時(shí)因地采用不同的具體方式、手段進(jìn)行有針對(duì)性的思想政治工作的一種方法。這種方法的特點(diǎn)是:對(duì)象的個(gè)別性,方式與手段的針對(duì)性,因人施教、因時(shí)施教、因地施教。
多做幾道
系統(tǒng)論方法的本質(zhì)特點(diǎn)是 ( )
找出系統(tǒng)優(yōu)化目標(biāo)的構(gòu)成要素
從整體上考慮和處理問題
對(duì)材料進(jìn)行辯證的思考
進(jìn)行系統(tǒng)方案的優(yōu)化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
把握局部與全局的辯證關(guān)系的思維方法是 ( )
歸納與演繹
歷史與邏輯
抽象與具體
分析與綜合
自一般系統(tǒng)論創(chuàng)立以來就一直占據(jù)著系統(tǒng)科學(xué)的首要地位的是 ( )
系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性
系統(tǒng)的綜合性
系統(tǒng)的整體性
系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)者為履行領(lǐng)導(dǎo)職能、達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)而采取的各種措施和手段的總和,稱為( )
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)
領(lǐng)導(dǎo)職能
領(lǐng)導(dǎo)方法
領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)
在領(lǐng)導(dǎo)方法中.“解剖麻雀”屬于 ( )
全面調(diào)查
抽樣調(diào)查
重點(diǎn)調(diào)查
典型調(diào)查
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