某省屬大學(xué)向省教育廳請(qǐng)求撥款,應(yīng)使用的正確文種是 ( )
- A
申請(qǐng)
- B
請(qǐng)示
- C
報(bào)告
- D
函
某省屬大學(xué)向省教育廳請(qǐng)求撥款,應(yīng)使用的正確文種是 ( )
申請(qǐng)
請(qǐng)示
報(bào)告
函
本題考查請(qǐng)示文種的使用.下級(jí)機(jī)關(guān)在權(quán)限范圍內(nèi)可以辦的事情,因條件
限制無(wú)法辦好,可以使用請(qǐng)求幫助類請(qǐng)示,請(qǐng)求上級(jí)幫助.這類幫助可以是人力、物力、財(cái)力方面的,也可以是政策方面的.題干所描述的情況應(yīng)使用請(qǐng)求幫助類請(qǐng)示.
多做幾道
公文辦理完畢后應(yīng)整理歸檔保存,整理歸檔所形成的文書檔案具有 ( )
信息傳遞作用
助手作用
紐帶作用
查考作用
狹義的公文處理工作的概念一般不包括( )
公文撰寫
公文收發(fā)
公文催辦
公文整理
機(jī)關(guān)公文處理工作除了公文的擬制、辦理、管理之外,還有()
收文登記
公文傳閱
整理歸檔
印制和用印
公文處理工作對(duì)機(jī)關(guān)工作起著重要作用,一是助手作用,二是紐帶作用,三是( )
公務(wù)聯(lián)系作用
信息傳遞作用
查考作用
指導(dǎo)作用
在全國(guó)來(lái)說(shuō),負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)政府系統(tǒng)文書處理工作的是( )
國(guó)務(wù)院辦公廳
國(guó)務(wù)院秘書長(zhǎng)
中央辦公廳
國(guó)家檔案局
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