題目

教育有廣義和狹義兩種概念,下列哪項是指狹義的教育

A

社會教育

B

學校教育

C

科技教育

D

勞動教育

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教育的類型和概念

廣義教育:泛指一切傳播和學習人類文明成果各種知識、技能和社會生活經(jīng)驗,以促進個體社會化和社會個性化的社會實踐活動,產生于人類社會初始階段。

狹義教育:專指學校教育,即制度化教育。

多做幾道

認為社會學的研究對象就是社會行動的是

A

埃米爾·涂爾干

B

奧古斯特·孔德

C

馬克斯·韋伯

D

塔爾科特·帕森斯

赫伯特·斯賓塞認為社會是一個

A

各組成部分緊密結合的整體

B

簡單的有機體

C

為了整體而生存的整體

D

意識散布在整個集合里的“超有機體”

經(jīng)典馬克思主義社會學的第一本教科書是

A

《歷史唯物主義—馬克思主義社會學通俗讀物》

B

《資本論》

C

《實證哲學教程》

D

《社會學原理》

“失范”概念的提出者是

A

孔德

B

韋伯

C

涂爾干

D

斯賓塞

社會現(xiàn)象的顯功能和潛功能的提出者是

A

帕森斯

B

默頓

C

科塞

D

霍曼斯

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