人際環(huán)境的內(nèi)容包括
學(xué)校的校風(fēng)對學(xué)生和教職員工的心理衛(wèi)生和社會需求發(fā)揮支持作用
創(chuàng)造一個相互關(guān)心、信任和友好的學(xué)校環(huán)境，并吸引學(xué)生關(guān)注和參與
學(xué)校給那些有困難的學(xué)生提供適當(dāng)?shù)闹С峙c幫助
學(xué)校提供一個使所有的學(xué)生都受到重視和尊重的環(huán)境
學(xué)校關(guān)注家長對學(xué)生健康有影響的教育需求
多做幾道
工作場所 ( )
是指從事職業(yè)活動的地方
按行業(yè)可分為工業(yè)、農(nóng)業(yè)等
狹義可指工礦企業(yè)、事業(yè)單位等
是與職業(yè)人群密切相關(guān)的地方
以上均正確
工作場所健康教育的原則
參與
預(yù)防
公平獲取
責(zé)任
合作
工作場所健康教育的基本內(nèi)容包括
改變不良作業(yè)方式，預(yù)防有關(guān)工作疾病
急性突發(fā)事件和現(xiàn)場急救
一般健康教育
職業(yè)衛(wèi)生法制教育
職業(yè)心理健康教育
飲食衛(wèi)生應(yīng)注意 ( )
注意生產(chǎn)日期及保質(zhì)期
注意加工食品時應(yīng)生熟分開
注意不吃不潔小水產(chǎn)
注意選擇新鮮食材
注意不吃路邊攤
工作場所健康教育的原則包括 ( )
參與
預(yù)防
公平獲取
責(zé)任
合作
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