從宏觀層面上理解平等的醫(yī)療權錯誤的是 ( )
- A
任何病人都享有醫(yī)療權利
- B
病人醫(yī)療權應是平等的、公正的
- C
平等醫(yī)療權的實現(xiàn)，與醫(yī)療保障制度和服務體系密切相關
- D
病人有權監(jiān)督自己醫(yī)療權利的實現(xiàn)
被譽為“21世紀醫(yī)學之巔”的是 ( )
- A
器官移植
- B
人工授精
- C
安樂死
- D
克隆技術
我國器官移植始于 ( )
- A
20世紀50年代
- B
20世紀60年代
- C
20世紀70年代
- D
20世紀80年代
教育者通過語言，向受教育的護士傳授護理道德規(guī)范等護理倫理學知識的護理道德教育方法，是 ( )
- A
獎懲方法
- B
言教方法
- C
榜樣方
- D
身教方法
“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！边@句話體現(xiàn)了提升護理道德修養(yǎng)的哪種方法( )
- A
學習求知
- B
內(nèi)省自訟
- C
積善為德
- D
堅持實踐
“自律”是誰提出的 ( )
- A
南丁格爾
- B
希波克拉底
- C
康德
- D
德謨克里特