完整的病案資料是醫(yī)護(hù)教學(xué)最好的教材，是醫(yī)學(xué)生和護(hù)士學(xué)生______的依據(jù)。
簡述缺氧對(duì)腦組織造成的損害。
實(shí)施BLS的主要并發(fā)癥有______、______。
高級(jí)生命支持階段的目的是______，將______轉(zhuǎn)為______。保證不間斷心臟按壓及肺通氣，必要時(shí)，進(jìn)行氣管內(nèi)插管。
持續(xù)生命支持階段主要的目的是監(jiān)測患者的______、______、______、______、凝血及消化器官功能。包括______、______、______。
血循環(huán)障礙的外部表現(xiàn)是______、______，甲床呈______，動(dòng)脈搏動(dòng)______于健側(cè)甚至______，觸摸刺激無感覺，不能自主活動(dòng)。