學(xué)術(shù)文體和實用文體的語言不需要生動優(yōu)美。
讀者的閱讀感受程度和共鳴反映了文學(xué)創(chuàng)作的成效和文學(xué)作品意義的實現(xiàn)。
作家是天生的,是一種幸運的降臨,所以一般人沒有必要努力訓(xùn)練寫作。
文學(xué)創(chuàng)作是一種社會性的生產(chǎn)活動。
寫一篇與“眼淚”有關(guān)的散文。題目自擬,字數(shù)不少于1000字。
在文學(xué)創(chuàng)作中,作者完全控制著作品的方向。
學(xué)術(shù)文體和實用文體的語言不需要生動優(yōu)美。
答:此觀點錯誤。學(xué)術(shù)文體和實用文體的語言追求精確簡潔、質(zhì)樸無華、平直自然,不需要創(chuàng)造語言的形象來追求生動性。但這并不意味著學(xué)術(shù)寫作和實用寫作語言不需要生動優(yōu)美。世間萬事萬物之間具有復(fù)雜聯(lián)系,對這種復(fù)雜聯(lián)系的形象描繪本身造就了詞語的多種形象色彩。凡服務(wù)于社會生活的寫作,就自然有生動形象的審美表現(xiàn)。學(xué)術(shù)寫作和實用文體行文語言的生動性,則必須以明確為前提。講究詞語的選用,文字、數(shù)字、圖表的多元組合,長短句式的交錯使用,表述的詳略變化,適當(dāng)運用妙語佳句,以及排比、對偶、層遞、引用、反問等修辭格,這些都可以使學(xué)術(shù)寫作和實用文頗具表現(xiàn)力,實現(xiàn)語言的生動性,增強表達的實際效果。
多做幾道
讀者的閱讀感受程度和共鳴反映了文學(xué)創(chuàng)作的成效和文學(xué)作品意義的實現(xiàn)。
作家是天生的,是一種幸運的降臨,所以一般人沒有必要努力訓(xùn)練寫作。
文學(xué)創(chuàng)作是一種社會性的生產(chǎn)活動。
寫一篇與“眼淚”有關(guān)的散文。題目自擬,字數(shù)不少于1000字。
在文學(xué)創(chuàng)作中,作者完全控制著作品的方向。
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