題目

課間,琳琳跑到劉老師旁邊,嘟著小嘴說(shuō):“老師,豆豆在班里亂扔粉筆!說(shuō)他他也不聽!”琳琳的這種告狀行為是幼兒(? )發(fā)展的表現(xiàn)。

A

道德感

B

理智感

C

美感

D

應(yīng)激

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情緒、情感的種類

本題考查的是情感的種類。道德感是人們運(yùn)用一定的道德標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自身或他人行為時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。例如,幼兒的“告狀”行為。題目中,琳琳向劉老師就豆豆亂扔粉筆的行為,向劉老師告狀,這正是琳琳道德感發(fā)展的表現(xiàn)。綜上所述,A項(xiàng)正確。

B項(xiàng),理智感是人在認(rèn)識(shí)活動(dòng)中產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。理智感與人的認(rèn)知活動(dòng)、求知欲、認(rèn)識(shí)興趣等密切相關(guān)。與題意不符,排除。

C項(xiàng),美感是人們?cè)诟兄托蕾p事物時(shí)所體驗(yàn)到的優(yōu)美的情感。與題意不符與,排除。

D項(xiàng),應(yīng)激是出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。無(wú)關(guān)干擾選項(xiàng),排除。

因此,本題正確答案為A。

多做幾道

幼兒園教育工作評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)(   )。

  • A

    以行政人員評(píng)價(jià)為主,專家等參與評(píng)價(jià)為輔

  • B

    以園長(zhǎng)自評(píng)為主,教師等參與評(píng)價(jià)為輔

  • C

    以教師自評(píng)為主,園長(zhǎng)等參與評(píng)價(jià)為輔

  • D

    以家長(zhǎng)評(píng)價(jià)為主,幼兒等參與評(píng)價(jià)為輔

直接回答問題的談話主要用來(lái)評(píng)價(jià)(  )。

  • A

    幼兒的自我意識(shí)

  • B

    教師對(duì)孩子的態(tài)度、責(zé)任心

  • C

    了解幼兒的正確知識(shí)

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺察意識(shí)式反思包括(  )兩大組成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識(shí)與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結(jié)束一天的教學(xué)工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思的方法,屬于( ?。?。

  • A

    行動(dòng)中反思

  • B

    行動(dòng)研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對(duì)先前經(jīng)驗(yàn)的回想中學(xué)習(xí),這種反思方式屬于( ?。?。

  • A

    行動(dòng)中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺察意識(shí)式反思

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