篩選結(jié)果 共找出920題

以下(   )的嬰兒會在運動知覺、空間認知和智力發(fā)展方面表現(xiàn)得相對優(yōu)越。

  • A

    較早地開始經(jīng)常性的爬行訓(xùn)練

  • B

    比較注重營養(yǎng)的合理搭配

  • C

    注重胎教和早期教育

  • D

    弦子的父母是運動員

教師根據(jù)幼兒的圖畫來評價幼兒發(fā)展的方法（ ）

  • A

    觀察法

  • B

    作品分析法

  • C

    檔案袋評價法

  • D

    實驗法

幼兒在認識方和萬、日和月等形近字時出現(xiàn)混淆，這是由于(   )。

  • A

    觀察的無序性

  • B

    觀察的目的性不夠

  • C

    觀察的跳躍性

  • D

    觀察的細致性不夠

當(dāng)教室中一片喧嘩時，教師突然放低聲音或停止說話，會引起幼兒的注意。這是(　　)。

  • A

    刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意

  • B

    與幼兒的需要關(guān)系密切的刺激物，引起幼兒的無意注意

  • C

    在成人的組織和引導(dǎo)下，引起幼兒的有意注意

  • D

    利用活動引起幼兒的有意注意

冬冬邊玩魔方邊自己小聲嘀咕：“轉(zhuǎn)一下這面試試，再轉(zhuǎn)這面呢?”這種語言被稱為(　　)。

  • A

    角色言語

  • B

    自我中心言語

  • C

    對話言語

  • D

    內(nèi)部言語

學(xué)生從各種解題方法中篩選出一種最佳解法，從而得出結(jié)論，這是一種(　　)。

  • A

    聚合思維

  • B

    發(fā)散思維

  • C

    常規(guī)思維

  • D

    創(chuàng)造性思維

根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點，“前讀寫”階段主要完成的任務(wù)是(　　)。

  • A

    培養(yǎng)讀寫興趣

  • B

    嚴(yán)格要求

  • C

    主要指出缺點和不足

  • D

    盡可能多識字

兒童情緒的內(nèi)隱性出現(xiàn)在(　　)。

  • A

    幼兒初期

  • B

    幼兒中期

  • C

    幼兒晚期

  • D

    小學(xué)生初期

新生兒心理發(fā)展的基礎(chǔ)是(   )

  • A

    本能

  • B

    生理的發(fā)展

  • C

    條件反射

  • D

    感知覺的發(fā)生

為兒童語言的形成提供可能性的是(　　)。

  • A

    家庭教育

  • B

    學(xué)校教育

  • C

    語言環(huán)境

  • D

    遺傳因素