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定量評價是從量的角度，運用統(tǒng)計分析、多元分析等數學方法，在復雜紛亂的評價數據中總結出規(guī)律性的結論，例如測驗法。對幼兒智力發(fā)展的評價就經常需要用數量化的智力商數來表示。定量評價是相對于定性評價而言的，定性評價是對活動過程和結果從質的方面進行分析評價，是通過對現象進行質的深層次的分析作出評價。如對教師的教學責任心評價，就是從質的角度去考查和評價。作品分析法和檔案袋評價法都主要從質的方面對評價對象作出評價，屬于定性評價，測驗法則是從數據上加以分析。故答案B符合題干要求。