《3－6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》目標(biāo)部分分別對(duì)3～4 歲、4～5 歲、5～6 歲三個(gè)年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了__________，指明了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向；教育建議部分列舉了一些能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法。
關(guān)節(jié)的上下兩個(gè)骨端失去了正常的位置，發(fā)生了錯(cuò)位，即關(guān)節(jié)脫位，也稱____________________。
六齡齒又叫____________________。
代謝產(chǎn)生的廢物以及外來的毒物等在____________________內(nèi)解毒。
______________起著上通下達(dá)的橋梁作用，把接受來的刺激傳到腦，再把腦發(fā)出的命令下達(dá)到各個(gè)器官。
每個(gè)臟器都受交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的雙重支配，但它們的作用是____________________的。