題目

結(jié)合材料,并聯(lián)系實(shí)際,解釋“人人為我,我為人人”這句話(huà)的內(nèi)涵。

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考點(diǎn):理解閱讀材料中重要句子的含意

?????? 注意審清題目。題目要求,“結(jié)合材料”并“聯(lián)系實(shí)際”。結(jié)合材料談的話(huà),主要講德國(guó)把花栽在窗戶(hù)外面的事。自己的花是讓別人看的;自己又看別人的花。聯(lián)系實(shí)際談的話(huà),重點(diǎn)談幫助與快樂(lè)相輔相成的關(guān)系。幫助別人,快樂(lè)自己。

多做幾道

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【簡(jiǎn)答題】

請(qǐng)從教師觀的角度,評(píng)析材料中教師的教育行為。

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【簡(jiǎn)答題】

請(qǐng)從學(xué)生觀的角度,評(píng)析劉老師的教育行為。

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【簡(jiǎn)答題】

解釋倒數(shù)第三段中,“當(dāng)有人說(shuō)‘風(fēng)景美得像一幅畫(huà)’ 時(shí),境界更低了”在文中的含義。

作者通過(guò)寫(xiě)“隨風(fēng)吹笛”得出了哪些感悟?

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【簡(jiǎn)答題】

結(jié)合文段,談?wù)勀銓?duì)“蘇軾變成了蘇東坡后,他覺(jué)得丑都可以是美”這句話(huà)的理解。

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