教學(xué)的特點包括（? ）。
教育民主化的基本內(nèi)涵包括（ ?）。
孔子的教育主張包括（ ?）。
蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”包括（ ?）。
原始社會教育的特點是（ ?）。
教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容有（ ?）。
題目
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第一節(jié)教學(xué)概述
教學(xué)的特點包括（1）教學(xué)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為根本目的；（2）教學(xué)由教與學(xué)兩方面組成，教學(xué)是師生雙方的共同活動；（3）學(xué)生的認識活動是教學(xué)中的重要組成部分；（4）教學(xué)具有多種形態(tài)，是共性與多樣性的統(tǒng)一。因此，本題選擇ABCD。
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- 高利轉(zhuǎn)貸罪的主觀方面是（） A.犯罪故意，并且具有營利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有轉(zhuǎn)貸牟利的目的
- 生產(chǎn)、銷售假藥罪中的假藥是（） A.一切假藥 B.只限于人用藥品與非藥品 C.限于非藥品冒充藥品 D.不合格的藥品
- 背叛國家罪的犯罪主體是（ ） A.一般主體 B.特殊主體 C.自然人單位 D.達到刑事責任年齡，具有刑事責任能力的中國公民
- 不屬于特殊正當防衛(wèi)不法侵害的是（） A.行兇 B.販毒 C.殺人 D.強奸
- 履約保函的擔保期限( )。 A.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 B.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至工程竣工驗收合格之日止 C.自提交履約保函之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 D.自提交履約保函之日起，至工程竣工驗收合格之日止
- 設(shè)計施工總承包合同文件，有①承包人建議;②專用合同條款;③價格清單。解釋順序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 進口設(shè)備重量為1000噸，離岸價格FOB為200萬美元，海運費400美元/噸，海運保險費率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設(shè)備的海運保險費為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構(gòu)成要件要素 B.記述的構(gòu)成要件要素 C.規(guī)范的構(gòu)成要件要素 D.消極的構(gòu)成要件要素
- 二人以上共同強奸的，屬于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.復(fù)雜共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達強烈情感的語氣詞。
該科目易錯題
- 狹義的教育指的是（? ）。A個人教育B家庭教育C社會教育D學(xué)校教育
- 教育活動的邏輯起點是（? ）。A教育者B受教育者C受教育者與教育者的矛盾D受教育者與教育內(nèi)容的矛盾
- 我國古代思想家中，認為教育的目的就是體現(xiàn)神或者天的意志的是（? ）。A老子B孔子C朱熹D王陽明
- 古代西方教育中以家庭教育為主要形式的是（? ）。A古希臘教育B古埃及教育C斯巴達教育D古羅馬教育
- “既追求讓所有人都受到同樣的教育，又追求教育的自由化”體現(xiàn)的教育特點是（? ）。A教育全民化B教育終身化C教育多元化D教育民主化
- 我國古代思想家朱熹將教育內(nèi)容分為兩個階段，分別是（? ）。A小學(xué)和中學(xué)B小學(xué)和大學(xué)C中學(xué)和大學(xué)D小學(xué)和學(xué)前
- “真知即是未發(fā)之中，即是廓然大公，寂然不動之本體，人人之所同具者也。但不能不昏蔽于物欲，故須學(xué)以去其昏蔽?！背鲎杂谖覈糯枷爰遥? ）之口。A朱熹B陸九淵C李贄D王陽明
- （? ）學(xué)派主張“兼愛”。A儒家B墨家C道家D法家
- “學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也?！斌w現(xiàn)的是長善救失教學(xué)原則，它出自（? ）。A《中庸》B《大學(xué)》C《學(xué)記》D《論語》
- 下列是亞里士多德的教育觀點的是（? ）。A寓學(xué)習(xí)于游戲B問答教學(xué)法C教育遵循自然D啟發(fā)式教學(xué)法
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- 下列有關(guān)洛克的教育思想，說法正確的是（? ）。A提出了著名的“白板說”B主張紳士教育C教育學(xué)著作《教育漫話》D主張“完美生活”
- 下面屬于班級授課制優(yōu)點的是（? ）。A教師的主導(dǎo)作用B因材施教C班集體的教育作用D學(xué)生的主觀能動性
- 下列關(guān)于“體諒模式”的正確理解有（? ）。A采取中性立場，虛心接納別人的觀點B教育即學(xué)會關(guān)心C學(xué)齡前階段是其所說的“社會試驗期”D設(shè)身處地為別人著想
- 注意的特性決定了注意的一些主要功能，這些功能表現(xiàn)在（? ）。A選擇功能B保持功能C調(diào)節(jié)監(jiān)督功能D組織功能
- 意志行動的心理過程主要分為（ ?）。A采取決定階段B執(zhí)行決定階段C動機斗爭階段D動機沖突階段
- 班杜拉認為人的學(xué)習(xí)實質(zhì)是觀察學(xué)習(xí)，觀察學(xué)習(xí)的過程包括（ ）。A注意過程B保持過程C復(fù)制過程D動機過程
- 根據(jù)知識本身的存在形式和復(fù)雜程度，知識學(xué)習(xí)可分為（ ）。A符號學(xué)習(xí)B規(guī)則學(xué)習(xí)C概念學(xué)習(xí)D命題學(xué)習(xí)
- 常用的教學(xué)策略主要有（? ）。A講授策略B對話策略C指導(dǎo)策略D認知策略
- 下列屬于非標準化的心理評估方法的是（? ）。A心理測驗B評估性會談C觀察法D自述法
- 教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素包括（ ）。A主體B客體C內(nèi)容D行為