學校醫(yī)務(wù)室對全校教師的血壓進行了調(diào)查,該血壓數(shù)據(jù)屬于( )。
- A
定性數(shù)據(jù)
- B
定量數(shù)據(jù)
- C
分類變量
- D
實驗數(shù)據(jù)
學校醫(yī)務(wù)室對全校教師的血壓進行了調(diào)查,該血壓數(shù)據(jù)屬于( )。
定性數(shù)據(jù)
定量數(shù)據(jù)
分類變量
實驗數(shù)據(jù)
變量可以用數(shù)值表示其觀察結(jié)果,這些數(shù)值具有明確的數(shù)值含義,這些變量就是定量變量,定量變量觀察的結(jié)果成為定量數(shù)據(jù)。
統(tǒng)計方法1.2.2數(shù)據(jù)類型多做幾道
報告期與基期比較,工人人數(shù)減少4%,同時工人勞動生產(chǎn)率提高25%,則產(chǎn)品產(chǎn)量的變動幅度為( )。[2006年初級真題]
20%
-21%
+21%
+20%
糧食畝產(chǎn)量報告期比基期增長5%,其總產(chǎn)量卻減產(chǎn)5.5%,糧食播種面積比基期( )。
擴大5%
擴大10%
縮小5%
縮小10%
某企業(yè)產(chǎn)品的基期產(chǎn)量是Y0,報告期產(chǎn)量是Y1,則Yl/y0是該種產(chǎn)品的物量( )
個體指數(shù)
綜合指數(shù)
拉氏指數(shù)
派氏指數(shù)
某市居民以相同的人民幣在物價上漲后少購商品20%,則物價指數(shù)為( )。
25%
75%
115%
125%
數(shù)量指標指數(shù)和質(zhì)量指標指數(shù)的劃分依據(jù)是( )
指數(shù)化指標的性質(zhì)不同
所反映的對象范圍不同
所比較的現(xiàn)象特征不同
編制指數(shù)的方法不同
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