14歲的初中生小茜經(jīng)歷了一次嚴(yán)重的交通事故。此后一個(gè)月.小茜一直感到恐懼,一聽(tīng)到汽車(chē)?guó)Q笛聲就大喊大叫,晚上睡覺(jué)一定要家人陪伴。家長(zhǎng)為此向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者依據(jù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)判斷,小茜所面臨的危機(jī)屬于( ?。?。
- A
情境危機(jī)
- B
成長(zhǎng)危機(jī)
- C
認(rèn)知障礙
- D
溝通不良
14歲的初中生小茜經(jīng)歷了一次嚴(yán)重的交通事故。此后一個(gè)月.小茜一直感到恐懼,一聽(tīng)到汽車(chē)?guó)Q笛聲就大喊大叫,晚上睡覺(jué)一定要家人陪伴。家長(zhǎng)為此向社會(huì)工作者求助。社會(huì)工作者依據(jù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)判斷,小茜所面臨的危機(jī)屬于( ?。?。
情境危機(jī)
成長(zhǎng)危機(jī)
認(rèn)知障礙
溝通不良
危機(jī)通常分為兩類(lèi),一是成長(zhǎng)危機(jī).即每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中需要面對(duì)不同的任務(wù)而產(chǎn)生的危機(jī);二是情境危機(jī),即因生活情境的突然改變而引發(fā)的危機(jī)。
知識(shí)點(diǎn):危機(jī)介入模式的內(nèi)容。
多做幾道
關(guān)于殘疾人合法權(quán)益的說(shuō)法,符合《殘疾人保障法》規(guī)定的是( ?。?/span>
盲人可定期免費(fèi)領(lǐng)取圖書(shū)
盲人持有效證件可免費(fèi)乘坐市內(nèi)公共汽車(chē)
生活不能自理的殘疾人每月可獲300元護(hù)理補(bǔ)貼
公共停車(chē)場(chǎng)需按10%的比例設(shè)置殘疾人專(zhuān)用停車(chē)位
小李大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)年8月到某銀行工作,次年4月因金融危機(jī)小李被辭退,隨即辦理失業(yè)登記并積極求職,工作期間銀行為小李按規(guī)定繳納了9個(gè)月的失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)。根據(jù)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》小李()。
可領(lǐng)9個(gè)月失業(yè)保險(xiǎn)
可領(lǐng)6個(gè)月失業(yè)保險(xiǎn)
可領(lǐng)3個(gè)月失業(yè)保險(xiǎn)
不可領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)
縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要設(shè)立流浪乞討人員救助站,救助站應(yīng)當(dāng)根據(jù)受助人員的需要提供救助。對(duì)照有關(guān)法規(guī)關(guān)于救助站救助內(nèi)容的規(guī)定,下列說(shuō)法正確的是( )。
參照當(dāng)?shù)鼐用竦钠骄钏教峁┦澄?/span>
參照當(dāng)?shù)亓夥繕?biāo)準(zhǔn)提供住處
幫助流浪乞討人員聯(lián)系親屬或者所在單位
派工作人員護(hù)送流浪乞討人員返回住所地
我國(guó)社會(huì)政策的高層次目標(biāo)追求的是()。
維護(hù)社會(huì)公平
社會(huì)服務(wù)
社會(huì)穩(wěn)定
提高生活質(zhì)量
下列各項(xiàng)不符合我國(guó)《婚姻法》相關(guān)規(guī)定的是()。
離婚時(shí),原為夫妻共同生活所負(fù)的債務(wù),應(yīng)當(dāng)共同償還
離婚后,哺乳期內(nèi)的子女,以隨哺乳的母親撫養(yǎng)為原則
關(guān)于子女生活費(fèi)和教育費(fèi)的協(xié)議或判決,不妨礙子女在必要時(shí)向父母任何一方提出超過(guò)協(xié)議或判決原定數(shù)額的合理要求
夫妻書(shū)面約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)歸各自所有,即使一方因撫育子女、照料老人、協(xié)助另一方工作等付出較多,離婚時(shí)也不應(yīng)當(dāng)向另一方請(qǐng)求額外的補(bǔ)償
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